学校新時代・特別活動の理論
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学校新時代・特別活動の理論
（特別活動改革叢書, 1）
明治図書出版, 1996.4
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ガッコウ シンジダイ トクベツ カツドウ ノ リロン
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学校新時代・特別活動の理論
1996
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学校新時代・特別活動の理論
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Description and Table of Contents
Description
自己教育力を中核とする確かな学力は、豊かな心と相俟って自立した人間を形成する。道徳や特別活動を中心とする豊かな心の形成は、自己教育力の育成を目ざす各教科の知的教育と並んで、学校教育のもう一つの車輪を成している。学校教育が変わろうとする中で、特別活動を新しい意図を込めて再編し、どのように充実・改善していくかが、今日、私たちに求められている検討課題である。本書は、このような視点から、学校教育改革という教育全体の動向をふまえ、これからの特別活動の在り方を、現実の教育実践を踏まえつつ論じたものである。
Table of Contents
- １章 特別活動改革の方向（２１世紀へ向けた学校教育改革と特別活動；学校教育改革で求められる学力と特別活動；学校教育改革の実現と特別活動）
- ２章 特別活動の改革と新指導観（特別活動の新指導観；特別活動の新指導観を支える条件）
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