環境・公害教育に生きる : 生徒・父母・市民とともに歩みつづけて
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環境・公害教育に生きる : 生徒・父母・市民とともに歩みつづけて
高文研, 1996.6
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カンキョウ コウガイ キョウイク ニ イキル : セイト フボ シミン ト トモ ニ アユミツズケテ
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Note
多摩川・川崎の地域開発と公害関係=年表: p244-254
参考文献: p255-257
Description and Table of Contents
Description
生徒と共に全国の湖沼の汚染を調べ、多摩川の水質を検査し、川崎の反公害住民運動の中で生きてきた一教師の30年。
Table of Contents
- 1 戦争の時代に生まれ育って
- 2 高校生たちと取り組んだ「湖沼調査」(化学の教師となる;化学部生徒たちとの共同研究40年;日本高山湖沼研究のもつ意味 ほか)
- 3 生徒たちが活躍した公害調査(多摩川を調査する;化学で「公害」を学ぶ;生徒の研究レポートから ほか)
- 4 市民とともに公害とたたかう(公害をなくす住民運動のなかで;公害をなくす運動の中での学習と調査;川崎公害裁判に取り組む)
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