児童生徒理解読本 : より深い理解のための活動指針とその具体的方策

著者

• 教育開発研究所 キョウイク カイハツ ケンキュウジョ

書誌事項

児童生徒理解読本 : より深い理解のための活動指針とその具体的方策

（教職研修総合特集, . 教職研修増刊||キョウショク ケンシュウ ゾウカン ; No.45）

教育開発研究所, 1988.7

タイトル読み

ジドウ セイト リカイ トクホン : ヨリフカイ リカイ ノ タメ ノ カツドウ シシン ト ソノ グタイテキ シシン

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN15838359
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 327p
• 大きさ: 21cm
• 親書誌ID:
  • BN05651191