文部省学力調査に学ぶ中学校数学科の新評価問題づくり
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書誌事項
文部省学力調査に学ぶ中学校数学科の新評価問題づくり
明治図書出版, 1997.2
- タイトル別名
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中学校数学科の新評価問題づくり : 文部省学力調査に学ぶ
- タイトル読み
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モンブショウ ガクリョク チョウサ ニ マナブ チュウガッコウ スウガクカ ノ シンヒョウカ モンダイズクリ
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内容説明・目次
内容説明
本書は、「文部省教育課程実施調査（平７・一〜二月）」の直後に公表された調査問題の一部を参考にして、各学年の学習領域全体を見渡し、観点別学習状況評価の四つの観点ごとに全国の先生に作成していただいた評価問題を収めたものである。
目次
- 第１章 数学科教育課程実施状況調査が求める新学力像
- 第２章 調査問題の特徴と評価改善の方向
- 第３章 調査問題と数学科授業改善の方向
- 第４章 調査問題の特徴を踏まえた新評価問題の工夫（第１学年用評価問題例—ねらいと評価及び留意事項；第２学年用評価問題例—ねらいと評価及び留意事項；第３学年用評価問題例—ねらいと評価及び留意事項）
「BOOKデータベース」 より