CiNii Articles - INABA Akiko

1

あなたが支援したいメタ認知とは? (テーマ:「学習モデルと知的支援」および一般) [in Japanese]

茅島路子 , 稲葉晶子 , 溝口理一郎

先進的学習科学と工学研究会 45, 15-22, 2005-11-05
2

An Interaction Analysis Support System for CSCL [in Japanese]

INABA AKIKO , OHKUBO RYOJI , IKEDA MITSURU , MIZOGUCHI RIICHIRO

本研究の最終的な目的は，協調学習環境や学習者間のインタラクションを表現する概念体系を構築し，概念を明確化することにより，教育的理論の専門家，教育実践者，システムデザイナ，コンピュータ間での概念の共有を促進することである．本論文では，その一環として，学習者間のインタラクションと学習効果との関連に注目し，インタラクションを抽象化して望ましいインタラクションと比較し，学習過程の分析・評価を支援するシステ …

Transactions of Information Processing Society of Japan 44(11), 2617-2627, 2003-11-15

IPSJ References (24) Cited by (1)
3

How Develop a Learner's Self-regulation Skill [in Japanese]

KAYASHIMA Michiko , INABA Akiko

日本教育工学会大会講演論文集 18, 245-246, 2002-11-02

References (4)
4

Vocabulary and Models to Represent Collaborative Learning Explicitly [in Japanese]

INABA Akiko

日本教育工学会大会講演論文集 18, 157-160, 2002-11-02

References (8)
5

Clusterization of Utterance-Labels for Modeling Interaction Process during Collaborative Learning [in Japanese]

OOKUBO Ryouji , INABA Akiko , IKEDA Mitsuru , TOYODA Jun'ichi , MIZOGUCHI Riichiro

協調学習が指導者の意図した学習目的に沿って行われているかを明確に判断する為には、インタラクションのモニタリングと分析が必要とされている。我々は対話ラベルとインタラクションパターンを用いたインタラクション分析支援システムの設計・開発を行っている。対話過程を抽象化する対話ラベルセットは各対話の特徴を表現しうる質の良いものが求められる。本研究では協調学習関連の研究者を対象とし、協調学習中の対話にラベル付 …

IEICE technical report. Education technology 101(506), 59-66, 2001-12-08

References (13)
6

A Design for Interaction Analysis Support System of Collaborative Learning [in Japanese]

OOKUBO Ryouji , INABA Akiko , IKEDA Mitsuru , TOYODA Junichi , MIZOGUCHI Riichiro

日本教育工学会大会講演論文集 17, 455-456, 2001-11-23

References (4) Cited by (1)
7

An Instructional Design Support Environment for CSCL : Design & Analysis [in Japanese]

INABA Akiko , TOYODA Junichi

日本教育工学会大会講演論文集 17, 123-124, 2001-11-23

References (5)
8

Development of a CSCL System with Opportunistic Group Formation Mechanism - Authoring tool for collaborative learning materials and Group formation mechanism - [in Japanese]

SUPNITHI Thepchai , INABA Akiko , IKEDA Mitsuru , TOYODA Jun'ichi , MIZOGUCHI Riichiro

教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education 18(1), 101-110, 2001-04-01

References (13) Cited by (2)
9

効果的なコミュニケーションのためのグループ構成 [in Japanese]

稲葉晶子 , 池田満 , 溝口理一郎 , 豊田順一

日本教育工学会大会講演論文集 16(1), 143-146, 2000-10-07
10

協調学習グループの動的形成メカニズム : 学習理論に基づくネゴシエーションの実現 [in Japanese]

塚本一真 , サップニティテップチャイ , 池田満 , 稲葉晶子 , 豊田順一 , 溝口理一郎

日本教育工学会大会講演論文集 16(2), 67-68, 2000-10-07
11

協調学習教材のオーサリングツール : 協調学習オントロジーに基づく設計 [in Japanese]

唐木拓磨 , 桝本卓 , サップニティテップチャイ , 稲葉晶子 , 池田満 , 豊田順一 , 角所收 , 溝口理一郎

日本教育工学会大会講演論文集 16(2), 61-62, 2000-10-07
12

Negotiation Mechanism Based on Learning Theory for Opportunistic Group Formation [in Japanese]

TSUKAMOTO Kazuma , SUPNITHI Thepchai , IKEDA Mitsuru , INABA Akiko , TOYODA Jun'ichi , MIZOGUCHI Riichiro

教育工学関連学協会連合全国大会講演論文集 = Joint Conference on Educational Technology 6(2), 67-68, 2000-10-07

References (3)
13

An Authoring Tool of Collaborative Learning Materials [in Japanese]

TOKI Takuma , MASUMOTO Suguru , SUPNITHI Thepchai , INABA Akiko , IKEDA Mitsuru , TOYODA Jun'ichi , KAKUSHO Osamu , MIZOGUCHI Riichiro

教育工学関連学協会連合全国大会講演論文集 = Joint Conference on Educational Technology 6(2), 61-62, 2000-10-07

References (4)
14

How to Form a Group to Facilitate Effective Communication [in Japanese]

INABA Akiko , IKEDA Mitsuru , MIZOGUCHI Riichiro , TOYODA Jun'ichi

The Joint Conference on Educational Technology 6(1), 143-146, 2000-10-07

References (13)
15

学習理論に基づく協調学習グループ構成システムの設計 [in Japanese]

稲葉晶子 , 田村武利 , 池田満 , 溝口理一郎 , 豊田順一

第61回全国大会講演論文集 2000(1), 71-72, 2000-10-03

IPSJ
16

協調学習目的の組み合わせ可能性--学習グループの構成と学習効果 (テーマ:「CSCLの開発環境と実践・コンテンツ」および一般) [in Japanese]

稲葉晶子 , Supnithi Thepchai , 池田満 [他]

知的教育システム研究会 30, 19-24, 2000-09-22
17

Authoring of Collaborative Learning Materials Based on Collaborative Learning Ontology : Triggers and Learning Goals for Collaborative Learning [in Japanese]

MASUMOTO Suguru , TOKI Takuma , SUPNITHI Thepchai , INABA Akiko , IKEDA Mitsuru , TOYODA Jun'ichi , KAKUSHO Osamu , MIZOGUCHI Riichiro

人工知能学会全国大会論文集 = Proceedings of the Annual Conference of JSAI 14, 232-235, 2000-07-03

References (5)
18

Learning Goal Ontology for Making Collaborative Learning Group Supported by Learning Theories [in Japanese]

INABA Akiko , SUPNITHI Thepchai , IKEDA Mitsuru , MIZOGUCHI Riichiro , TOYODA Jun Ichi

本研究の目的は, 協調学習中に行われる相互作用の形態とそこで期待される学習効果の妥当性を保証する学習理論とを整理し, 個人の学習目的達成のために効果的な協調学習グループの構成を明らかにすることである.これにより, 学習理論で暗黙に仮定される学習グループ構成や相互作用の差異が明確になり, 学習者の目的に応じて, 学習理論に保証された学習グループを構成することが可能になった.

The Transactions of the Institute of Electronics,Information and Communication Engineers. 00083(00006), 569-579, 2000-06-25

References (41) Cited by (23)
19

CSCL : Collaborative Learning support System on Computer Network [in Japanese]

INABA Akiko

The Journal of the Institute of Electronics,Information and Communication Engineers 00082(00010), 1069-1071, 1999-10-25

References (10) Cited by (3)
20

Underlying Learning Theories and Recent Researches on CSCL [in Japanese]

INABA Akiko , TOYODA Jun'ichi

教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education 16(3), 166-175, 1999-10-01

References (63) Cited by (16)

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