岩木 信喜 Iwaki Nobuyoshi

ID:1000080341593

岩手大学教育学部学校教育科 (2013年 CiNii収録論文より)

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Articles:  1-3 of 3

  • Length of cue question and memory error correction  [in Japanese]

    Takahashi Isao , Iwaki Nobuyoshi , Miura Haruka , Nonaka Yuki

    The Sanyo Revew 20(0), 49-60, 2013

    J-STAGE 

  • Hypothesis evaluation strategy in the 2-4-6 task  [in Japanese]

    IWAKI Nobuyoshi , HIGUCHI Masataka , TAKAHASHI Isao

    本研究では、2-4-6課題下の仮説検証において顕著な正事例の使用傾向に関する理論を検討した。この課題では、被験者は3つ組み数に関する法則を発見するために、仮説とそれを検討するための事例を自ら考えて報告し、その事例が真の法則に当てはまっているかどうかのフィードバック(FB)を実験者から受ける。被験者はFBも利用しながら仮説検証を継続する。Oaksford&Chater(1994)は、例えば"偶数"仮 …

    Bulletin of Kyushu Women's University. Humanities and social sciences 43(1), 51-62, 2006

  • A Study of Disconfirmation Bias in Wason's 2-4-6 Task  [in Japanese]

    Iwaki Nobuyoshi , Takahashi Isao , Higuchi Masataka

    Visio (28), 15-22, 2001-07

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