CiNii Articles - KAWAHARA Akiyo

1

《座標》出版不況を自分の変化で読み解くと [in Japanese]

川原亜希世

The Library World 72(3), 107-107, 2020

J-STAGE
2

The Current Situation of the School Librarian's Model Curriculum in 2019 [in Japanese]

KAWAHARA Akiyo , OKADA Daisuke

The Library World 72(2), 75-81, 2020

J-STAGE
3

The Current Situation and Challenges of the School Librarian's Model Curriculum [in Japanese]

KAWAHARA Akiyo , OKADA Daisuke , 図書館学教育研究グループ

The Library World 71(2), 135-141, 2019

J-STAGE
4

The Overview of the Kindai University's Librarianship Course and the Lecture on Filing [in Japanese]

TAKUBO Naoki , KAWAHARA Akiyo

Records Management 75(0), 3-7, 2018

J-STAGE
5

Education of librarianship and staff training [in Japanese]

KAWAHARA Akiyo

The Library World 70(1), 157-167, 2018

J-STAGE
6

大学司書課程における2016年度「図書館実習」の開講状況 [in Japanese]

川原亜希世 , 中道厚子 , 前川和子 , 横山桂

図書館雑誌 = The Library journal 111(2), 108-111, 2017-02
7

『21 世紀の図書館職員の養成：アメリカとオーストラリアを事例に』 [in Japanese]

川原亜希世

Journal of Japan Society of Library and Information Science 63(2), 121-122, 2017

J-STAGE
8

The Curriculum and Course Design of the School Librarian Training [in Japanese]

OKADA Daisuke , ZUSHI Koichiro , KAWAHARA Akiyo , 図書館学教育研究グループ

The Library World 68(2), 116-122, 2016

J-STAGE
9

Librarianship Course at the Myojo University : the strategy, concept and related qualifications explained [in Japanese]

田窪直規 , 川原亜希世

Copyright (c) 2012 社団法人日本図書館協会

現代の図書館 50(2), 133-138, 2012-06

IR
10

Process of designing curriculum in regulations of Library Law in 1950 [in Japanese]

KAWAHARA Akiyo , MATSUZAKI Hiroko , 図書館学教育研究グループ

The Library World 63(2), 148-155, 2011

J-STAGE
11

次代を切りひらく図書館の挑戦(討議,シンポジウム「次代を切りひらく図書館の挑戦」,<特集>第52回(2010年度)研究大会) [in Japanese]

前田章夫 , 川原亜希世 , 畠山珠美 [他]

The Library World 63(2), 98-110, 2011

J-STAGE
12

公立図書館における図書館実習受け入れの現状 [in Japanese]

川原亜希世 , 横山桂 , 中道厚子 [他]

The Library journal 104(5), 292-295, 2010-05
13

Field Experience Programs of Librarian Training Courses in Japan [in Japanese]

MAEKAWA Kazuko , NAKAMICHI Atsuko , KAWAHARA Akiyo , YOKOYAMA Katsura

現在,大学図書館は,実務経験とコミュニケーション能力のある職員を採用したいと考えている。一方,文部科学省の調査によると,公立図書館で働く司書有資格者の中に,理論と実務が結びつかない司書課程のあり方への不満がある。筆者らは,図書館実習がこれらの問題を解決し,就職支援と司書課程の改善に役立つと考えた。そこで図書館実習を行っている全国の大学の実情を調査し,その方法と効果の評価を試みた。その結果,実習実施 …

The Library World 61(3), 186-201, 2009

J-STAGE
14

The Present Conditions of the Librarian Recruitment, in College and University, Libraries of Kinki District : To Expand the Possibility of Seeking Employment [in Japanese]

KAWAHARA Akiyo , NAKAMICHI Atsuko , BANBA Toshiaki , MAEKAWA Kazuko , YOKOYAMA Katsura

近畿地区の大学・短期大学図書館における職員採用について行ったアンケートの結果と分析を報告する。調査内容は,2006年度の職員数,2005年度採用数,2007年度採用予定,採用の公募の有無,公募の告知方法,採用試験の時期と方法,利用する派遣会社名,司書を採用しない理由,司書を採用する場合に重要視する要件などである。結果から,非専任職員が増え続けていること,利用する派遣会社の多様化が進んでいること,採 …

The Library World 59(3), 188-199, 2007

J-STAGE
15

School, Librarian in 2003 : Position, Awareness and Trainning Curriculum [in Japanese]

KAWAHARA Akiyo , KITAMURA Yukiko , SHIBATA Masami

The Library World 56(2), 138-148, 2004

J-STAGE
16

投稿自主性を育てる図書委員会活動の指導 [in Japanese]

川原亜希世

学校図書館 (634), 81-84, 2003-08
17

第90回研究例会報告(図書館学教育研究グループ研究例会報告) [in Japanese]

辻武夫 , 川原亜希世

The Library World 54(4), 212-213, 2002

J-STAGE
18

The meaning of library education: From students' experiences in library use [in Japanese]

川原亜希世

北陸学院短期大学教養科の「情報サービス論」履修学生を対象に、これまでの図書館利用経験とその過程で受けてきた図書館利用教育について調査を行った。その結果、学生は比較的よく図書館を利用していたが、その多くが十分な利用教育を受けておらず、図書館利用法について基本的な知識を持っていなかったことが明らかになった。そのような図書館利用経験から学生の持っていた図書館像・司書像を考察し、それらを見直す機会としての …

The Bulletin of the Junior College of Kinki University 34(1), 31-40, 2001-12

IR
19

第80回研究例会報告(図書館学教育研究グループ研究例会報告) [in Japanese]

山田郁文 , 漢那憲治 , 川原亜希世

The Library World 52(5), 286-287, 2001

J-STAGE

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