星 文彦

ID:9000283767769

埼玉県立大学保健医療福祉学部理学療法学科 (2008年 CiNii収録論文より)

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  • 学生数増加と新カリキュラムによる科目変更が学内評価実習の学習効果に及ぼす影響  [in Japanese]

    藤縄 理 , 丸岡 弘 , 伊藤 俊一 , 原 和彦 , 高柳 清美 , 文彦 , 細田 多穂 , 鈴木 陽介 , 荒木 智子 , 須永 康代 , 森山 英樹 , 久保田 章仁 , 井上 和久 , 田口 孝行 , 西原 賢

    【目的】<BR> 本学は平成18年度に組織改編に伴い新カリキュラム(以下新カリ)を導入し、定員を20名から40名に増員した。平成19年前期に実施した評価学の授業において、旧カリキュラム(以下旧カリ)で生じなかった問題に遭遇した。授業では新カリ・旧カリとも総論の講義後、姿勢の観察と運動機能評価(自動運動検査、他動運動検査、等尺性抵抗運動検査)の実習をして被検者の特徴を分析するレポートを …

    Congress of the Japanese Physical Therapy Association 2007(0), G0419-G0419, 2008

    J-STAGE 

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