下村 哲

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  • 関数の考えを育てる関数指導Ⅱ

    河嵜 祐子 , 天野 秀樹 , 植田 敦三 , 下村 , 松浦 武人 , 寺垣内 政一

    本研究の目的は,理想とする変化の割合の力を育てることのできる指導過程を考案し,その効果を検証することである。そのため,理想とする変化の割合のカを設定し,それに対する従来の関数指導の課題点を示唆し,理想とする力を育てることができる指導過程を考案した。その結果,指導過程の実践の際では,理想とする姿がおおむね見られたが,単元の最後に行った授業では理想とする姿は見られなかった。The purpose of …

    中学教育 : 研究紀要 46, 43-49, 2015-03-18

    機関リポジトリ DOI

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