大津 聖斗 OTSU Masato

ID:9000396115022

秋田大学教育文化学部 Faculty of Education and Human Studies, Akita University (2017年 CiNii収録論文より)

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  • A Study of the Improvement of University Students Cognition of Magnets From the results of doing a class in the teacher training course  [in Japanese]

    OTSU Masato , TAGUCHI Mizuho , KAWAMURA Norihito , YAMASHITA Seiji , NAKATA Saki

    <p>磁石概念の先行研究において，小学校教員を目指す大学生が誤った磁石概念を持って いることが報告されている。本研究では，大学専門教育において，磁石を扱った学習の必要性 があるのかを検討するために，教員養成課程大学生が持つ，物体の磁性や双極子としての磁石 についての概念をアンケート調査で明らかにした。その結果，誤った磁石概念を持った学生が 多かったことから，演示実験を取り入れた授業を行 …

    JSSE Research Report 32(3), 91-96, 2017

    J-STAGE 

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