岡本 恵太

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  • What is perspective and way of thinking in sociology of education Starting from "school regulations about personal belongings" issue  [in Japanese]

    岡本 恵太

    本稿の目的は、教育社会学的なものの見方・考え方を明らかにすることにある。そのための手がかりとして「置き勉」問題を取り上げる。「置き勉」とは、教科書等の学習用具を教室に置いたままにしておくことであり、身体的な負担軽減のために容認する動きが広がりつつある。この問題について以下の二つの見方・考え方を適用する。第一が、教育事象における「あたりまえ」をとらえ直す「価値自由」であり、これにより従来の「置き勉」 …

    人間教育 = Online Journal of Humanistic Education 3(2), 45-51, 2020-02

    IR 

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