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石井, 照久, 菅原, 麻有, Ishii, Teruhisa, Sugawara, Mayu 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 (32) 125-133, 2010-05-31
...一方、教育現場ではないが、各地域のシンボル生物が自治体の章、デザインマンホール、カントリーサインなどに描写されていたり、地域の情報ブログなどでシンボル生物の名称が使用されていたりと地域にシンボル生物が密着しているケースもみられた。...
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