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田縁 眞弓 KELESジャーナル 6 (0), 44-47, 2021
DOI
泉 惠美子, 幡井 理恵, 田縁 眞弓 小学校英語教育学会誌 20 (01), 36-51, 2020-03-20
<p>本研究では,2020 年度からの本格実施に先立ち2 つの小学校でCan-Do 振り返りシートとルーブリックによるパフォーマンス評価の実践を行い,小学校英語における評価の在り方と課題,並びに児童の変容を検証した。A 小学校では,パフォーマンス評価のルーブリックを児童と共有し,自身のパフォーマンスには内容面・言語面において何が不足しているのか,児童自らの力で課題を見つけて取り組んだ。その結果,…
小野 尚美, 高梨 庸雄, 田縁 眞弓 小学校英語教育学会誌 20 (01), 400-415, 2020-03-20
<p>本研究は,storytelling 活動を通して小学生の英語の読み書き能力を養成するための指導法開発を目的とし,これをLearning by Storytelling と呼ぶことにする。小学校の英語の授業で行うstorytelling は,教師が英語で絵本を児童に読み聞かせ,絵本に親しませる目的で行うだけでなく,児童がやがて英語で書かれたテクストを一人で読むようになるための読解前活動である…
角山 雄一, 梅下 博道 日本放射線安全管理学会誌 11 (2), 146-149, 2012
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