検索結果 6 件

康 優理香 全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集 143 (0), 75-78, 2022-10-15

DOI

細江, 哲志, Hosoe, Satoshi 横浜商大論集 / 横浜商科大学学術研究会 編 48 (2), 92-108, 2015-03

8

機関リポジトリ Web Site

畠山 卓也 日本精神保健看護学会誌 19 (1), 12-22, 2010

...本研究は,精神科慢性期開放病棟(以下,X病棟)においてフィールドワーク(参加観察)を行い,マイクロエスノグラフィーの手法を通して,精神科慢性期開放病棟における看護行為に伴う"制限"の要素とその構造を明らかにすることを目的としている.フィールドワークを通して観察した場面を19のエピソードに整理し,分析した結果,X病棟における看護行為に伴う"制限"は,《"制限"の内容》《"制限"の理由》《"制限"の方法...

DOI Web Site 医中誌 参考文献14件

坂井, さゆり, 田所, 良之, 清水, 安子, 正木, 治恵 千葉看護学会会誌 14 (1), 62-70, 2008-06-30

...療養病棟をもつ2施設(X,Y 療養病棟)でマイクロエスノグラフィーのフィールドワークプロセスに基づき,参与観察とインタビューを繰り返しながら,以下の3場面をKJ 法で分析し構造化した(X 療養病棟のA 高齢者とC 看護師,X 療養病棟のA 高齢者とD 看護師,Y 療養病棟のB 高齢者とE 看護師を中心とした入浴援助場面)。結果・考察を以下に示す。...

機関リポジトリ 医中誌

田高 悦子, 金川 克子, 古川 照美 日本地域看護学会誌 10 (1), 78-84, 2007

...【方法】マイクロエスノグラフィーを用いた質的記述的デザインである.データ収集は「農村部の一人暮らし高齢者における自立の意味」を主題とする半構成的面接法にて行い,データ分析は全逐語録等を用いた質的帰納的分析法により展開した....

DOI 医中誌

岩崎 浩 数学教育学研究 : 全国数学教育学会誌 7 (0), 51-67, 2001

Recent research concerning interactions in mathematics classroom suggests that a starting point for improving the everyday mathematics classroom is to have a better understanding of its unique …

DOI