高橋 憲明, 筒井 和幸, 廣瀬 明浩, 斎藤 吉彦, 種村 雅子
物理教育学会年会物理教育研究大会予稿集
22
(0),
60-61,
2005
...に勉強して貰い,解説を担当して貰った.科学館ではしばしば,見学者から質問が出るが,答える側が,若い学生,生徒の場合,質問者側の安心もあるためか,学芸員に対するよりも多くの質問,議論が出た.第1回として,この試みを2004年8月に実施したところ,科学館の訪問者には喜ばれ,学生,生徒たちは,勉強だけでなく本人の成長を感じたという反応があった.この試みを,本年はさらに充実させ,8月と11月に,特に後者は世界物理年行事...
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