森木, ゆう子, 岡田, 純子, 中山, 由美, 田丸, 朋子, 坂井, 利衣, 田中, 結華, Moriki, Yuuko, Okada, Junko, Nakayama, Yumi, Tamaru, Tomoko, Sakai, Toshie, Tanaka, Yuka
摂南大学看護学研究
3
(1),
9-15,
2015-03
本研究の目的は、看護基礎教育におけるフィジカルアセスメント教育の現状を明らかにし、フィジカルアセスメントの教育内容・方法を検討することである。フィジカルアセスメント教育の現状について述べている13文献を検討した結果、実践した授業の評価や、臨床看護師のフィジカルイグザミネーション技術の実践実態の評価を把握することで、看護基礎教育におけるフィジカルアセスメント教育の課題が明らかになった。限られた時間…
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医中誌