有地 淑子, 木瀬 祥貴, 鈴木 一吉, 友田 篤臣, 千田 彰, 中田 和彦, 有地 榮一郎
日本歯科医学教育学会雑誌
33
(2),
86-92,
2017
...事例をJonsenらの4分割表を用いて分析し, 事例の検討および対応を議論した. 事例を用いた医療倫理の授業の始業時に未来像, 知識の程度, 医療倫理に関して, 終業時には参加の程度, モチベーション, 習得度の評価, 授業の工夫, 医療倫理に関してアンケート調査を行った.</p><p> 始業時のアンケートでは, 約半数が未来像が想像できるとし, 8%のみが知識があると回答した....
DOI
医中誌