阿部 裕子, 楠本 誠, 久保田 善彦, 舟生 日出男, 鈴木 栄幸, 加藤 浩
日本教育工学会論文誌
36
(Suppl.),
141-144,
2012
本研究は,「ごんぎつね」のクライマックス場面のマンガを,Voicing Boardで作成した.マンガ作成による視覚化と,児童の情景及び心情理解との関連を明らかにすることが,研究の目的である.その結果,以下のことが示唆された.物語の語り手の視点にある登場人物の心情は,マンガ作成の有無にかかわらず,理解しやすい.語り手の視点にない登場人物の心情は,マンガの作成を通してその視点が獲得できるため,理解が…
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