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近江 正 日本科学教育学会研究会研究報告 25 (3), 55-60, 2010
中学校１学年「大地の成り立ちと変化」の学習において，教室でも臨場感をもって実感できる地学指導の開発を行った。さらに，地層に対する理解を深め，地層の堆積に関する見方や考え方を広げることをねらいとして，教科書に掲載されている地層（夷隅地域の砂泥互層）の堆積環境や成因を推定する学習の指導計画及び教材を考案し，検証授業を行った。
DOI
脇坂 保雄, 大地 勇, 広橋 義敬, 金原 勇 日本体育学会大会号 34 (0), 780-, 1983
脇坂 保雄, 大地 勇, 広橋 義敬, 金原 勇 日本体育学会大会号 33 (0), 860-, 1982
脇坂 保雄, 大地 勇, 広橋 義敬, 金原 勇 日本体育学会大会号 32 (0), 735-, 1981
脇坂 保雄, 大地 勇, 広橋 義敬, 金原 勇 日本体育学会大会号 31 (0), 739-, 1980
