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古畑, 和孝 帝京大学文学部紀要. 心理学 12 2008-03-31
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山内 淳子, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 小林 琢哉, 崔 順子, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 46 (0), 657-, 2004
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小林 琢哉, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 山内 淳子, 崔 順子, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 46 (0), 659-, 2004
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡 隆, 山内 淳子, 小林 琢哉, 崔 順子, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 46 (0), 656-, 2004
岡 隆, 古畑 和孝, 明田 芳久, 山内 淳子, 小林 琢哉, 崔 順子, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 46 (0), 658-, 2004
小林 琢哉, 山内 淳子, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 44 (0), 242-, 2002
古畑 和孝 人間関係学研究 9 (1), 1-20, 2002
The present study is a brief critical review of the author's own research studies for fifty years. His main research emphases have been primarily placed on various aspects of human relations. The …
DOI Web Site
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡 隆, 山内 淳子, 小林 琢哉, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 44 (0), 243-, 2002
山内 淳子, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 橋本 康男, 清水 保徳, 井口 眞美, 小林 琢哉 日本教育心理学会総会発表論文集 43 (0), 145-, 2001
古畑,和孝 紀要 2 101-121, 1999-03-20
NDLデジタルコレクション
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡 隆, 橋本 康男, 清水 保徳, 井口 眞美, 三神 淳子, 小林 琢哉 日本教育心理学会総会発表論文集 41 (0), 608-, 1999
岡 隆, 古畑 和孝, 明田 芳久, 橋本 康男, 清水 保徳, 井口 眞美, 三神 淳子, 小林 琢哉 日本教育心理学会総会発表論文集 41 (0), 609-, 1999
小林 琢哉, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 橋本 康男, 清水 保徳, 北村 博, 三神 淳子 日本教育心理学会総会発表論文集 40 (0), 201-, 1998
岡 隆, 古畑 和孝, 明田 芳久, 橋本 康男, 清水 保徳, 北村 博, 三神 淳子, 小林 琢哉 日本教育心理学会総会発表論文集 40 (0), 200-, 1998
岡 隆, 古畑 和孝, 明田 芳久, 橋本 康男, 清水 保徳, 北村 博, 三神 淳子 日本教育心理学会総会発表論文集 39 (0), 264-, 1997
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡 隆, 橋本 康男, 清水 保徳, 北村 博, 三神 淳子 日本教育心理学会総会発表論文集 39 (0), 262-, 1997
清水 保徳, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 橋本 康男, 北村 博, 三神 淳子 日本教育心理学会総会発表論文集 39 (0), 263-, 1997
岡 隆, 古畑 和孝, 明田 芳久, 橋本 康男, 清水 保徳, 岡本 浩一, 滝聞 一嘉 日本教育心理学会総会発表論文集 38 (0), 332-, 1996
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡 隆, 橋本 康男, 清水 保徳, 岡本 浩一, 滝聞 一嘉 日本教育心理学会総会発表論文集 38 (0), 333-, 1996
古畑 和孝 社会心理学研究 10 (2), 147-148, 1995
明田 芳久, 古畑 和孝, 橋本 康男, 岡 隆, 滝聞 一嘉, 岡本 浩一, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 37 (0), 591-, 1995
滝聞 一嘉, 古畑 和孝, 明田 芳久, 橋本 康男, 岡 隆, 岡本 浩一, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 37 (0), 592-, 1995
DOI 被引用文献1件
橋本 康男, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 滝聞 一嘉, 永田 繁雄, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 36 (0), 287-, 1994
岡 隆, 古畑 和孝, 明田 芳久, 滝聞 一嘉, 橋本 康男, 永田 繁雄, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 36 (0), 289-, 1994
古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 滝聞 一嘉, 橋本 康男, 永田 繁雄, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 36 (0), 284-, 1994
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡 隆, 滝聞 一嘉, 橋本 康男, 永田 繁雄, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 36 (0), 285-, 1994
滝聞 一嘉, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 橋本 康男, 永田 繁雄, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 36 (0), 286-, 1994
永田 繁雄, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 滝聞 一嘉, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 36 (0), 288-, 1994
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡 隆, 橋本 康男, 清水 保徳, 滝聞 一嘉 日本教育心理学会総会発表論文集 35 (0), 348-, 1993
岡 隆, 古畑 和孝, 明田 芳久, 橋本 康男, 清水 保徳, 滝聞 一嘉 日本教育心理学会総会発表論文集 35 (0), 346-, 1993
滝聞 一嘉, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 35 (0), 349-, 1993
橋本 康男, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 清水 保徳, 滝聞 一嘉 日本教育心理学会総会発表論文集 35 (0), 347-, 1993
古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 橋本 康男, 清水 保徳, 滝聞 一嘉 日本教育心理学会総会発表論文集 35 (0), 345-, 1993
岡 隆, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡本 浩一, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 34 (0), 230-, 1992
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡 隆, 岡本 浩一, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 34 (0), 231-, 1992
古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 岡本 浩一, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 33 (0), 447-448, 1991
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡 隆, 岡本 浩一, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 33 (0), 451-452, 1991
古畑 和孝 日本教育心理学会総会発表論文集 33 (0), L37-L38, 1991
岡 隆, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡本 浩一, 橋本 康男, 清水 保徳 日本教育心理学会総会発表論文集 33 (0), 449-450, 1991
明田 芳久, 古畑 和孝, 木下 典子, 岡本 浩一 The Japanese Journal of Educational Psychology 38 (1), 46-55, 1990
Developmental changes in 28 moral instructions as described in the Japanese course of studies were investigated with elementary school children. Significant grade differences and sex differences …
古畑 和孝 心理学評論 33 (3), 288-289, 1990
古畑 和孝 心理学評論 33 (3), 257-272, 1990
DOI Web Site 被引用文献1件
安岡, 克己 MME研究ノート : multi media education 53 172-176, 1988-04
P(論文)
岡 隆, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡本 浩一, 木下 典子 日本教育心理学会総会発表論文集 30 (0), 156-157, 1988
岡本 浩一, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡 隆, 木下 典子 日本教育心理学会総会発表論文集 30 (0), 158-159, 1988
DOI 医中誌
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡本 浩一, 岡 隆, 木下 典子 日本教育心理学会総会発表論文集 30 (0), 154-155, 1988
箕浦 康子 社会心理学研究 3 (1), 68-69, 1987
古畑 和孝, 明田 芳久, 岡本 浩一, 木下 典子 日本教育心理学会総会発表論文集 29 (0), 68-69, 1987
岡本 浩一, 古畑 和孝, 明田 芳久, 木下 典子 日本教育心理学会総会発表論文集 29 (0), 66-67, 1987
明田 芳久, 古畑 和孝, 岡本 浩一, 木下 典子 日本教育心理学会総会発表論文集 29 (0), 70-71, 1987
古畑 和孝 社会心理学研究 1 (2), 64-65, 1986
古畑 和孝, 奥田 秀宇, 岡本 浩一, 稲木 哲郎, 今井 芳昭 社会心理学研究 2 (1), 37-46, 1986
The present experiments were designed to assess a change in the image of Japan and the Japanese induced by introducing subjects to the Japanese culture and life-style with an informative film. These …
木下 典子, 古畑 和孝, 明田 芳久, 岡本 浩一 日本教育心理学会総会発表論文集 28 (0), 116-117, 1986
古畑 和孝 社会心理学研究 1 (2), 61-63, 1986
記事分類: 教育・スポーツ--教育--日本 ; 社会・労働--社会心理学
古畑 和孝, 明田 芳久, 木下 典子, 岡本 浩一 日本教育心理学会総会発表論文集 28 (0), 114-115, 1986
岡本 浩一, 古畑 和孝, 明田 芳久, 木下 典子 日本教育心理学会総会発表論文集 28 (0), 118-119, 1986
古畑,和孝 教育心理学年報 23 60-, 1984-03-30
村田 光二, 古畑 和孝, 宮田 加久子, 田中 淳 日本教育心理学会総会発表論文集 21 (0), 594-595, 1979
田中 淳, 古畑 和孝, 宮田 加久子, 村田 光二 日本教育心理学会総会発表論文集 21 (0), 596-597, 1979
向井 敦子, 古畑 和孝, ムカイ アツコ, フルハタ カズタカ, Atsuko Mukai, Kazutaka Furuhata 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies 21 57-78, 1978-03
type:P(論文)
DOI 機関リポジトリ Web Site
古畑 和孝, 向井 敦子, 明田 芳久, フルハタ カズタカ, ムカイ アツコ, アケタ ヨシヒサ, Kazutaka Furuhata, Atsuko Mukai, Yoshihisa Aketa 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies 20 91-139, 1977-03
内藤,俊史, 安岡,龍太, 古畑,和孝, 向井,敦子, 発智,弘雄, 明田,芳久 教育心理学年報 15 29-31, 1976-03-30
古畑,和孝 教育心理学研究 23 (3), 199-200, 1975-09-30
塩田,芳久, 中野,靖彦, 市川,千秋, 杉江,修治, 田中,康雄, 原谷,達夫, 古畑,和孝, 向井,敦子, 明田,芳久, 発智,弘雄, 佐々木,薫, 天野,牧夫, 菅,俊夫 教育心理学年報 14 36-37, 1975-03-30
古畑 和孝, 向井 敦子, フルハタ カズタカ, ムカイ アツコ, Kazutaka Furuhata, Atsuko Mukai 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies 18 55-93, 1975-03
DOI 機関リポジトリ
古畑 和孝, 向井 敦子, 発智 弘雄 日本教育心理学会総会発表論文集 17 (0), 246-247, 1975
向井 敦子, 古畑 和孝, 発智 弘雄 日本教育心理学会総会発表論文集 17 (0), 248-249, 1975
発智 弘雄, 古畑 和孝, 向井 敦子 日本教育心理学会総会発表論文集 17 (0), 250-251, 1975
向井 敦子, 古畑 和孝, 明田 芳久 日本教育心理学会総会発表論文集 16 (0), 284-285, 1974
古畑 和孝, 向井 敦子, 明田 芳久, 発智 弘雄 日本教育心理学会総会発表論文集 16 (0), 282-283, 1974
明田 芳久, 古畑 和孝, 向井 敦子 日本教育心理学会総会発表論文集 16 (0), 286-287, 1974
島田,一男, 菊池,章夫, 折橋,徹彦, 古畑,和孝, 小見山,実 教育心理学年報 12 57-59, 1973-03-30
In order to explore a point of contact between educational psychology and social psychological problems, Symposium IV was held under the title of ``Symbol and Group''. Information exchange in …
島田 一男, 菊池 章夫, 折橋 徹彦, 古畑 和孝, 小見山 実 The Annual Report of Educational Psychology in Japan 12 (0), 57-59,131, 1973
In order to explore a point of contact between educational psychology and social psychological problems, Symposium IV was held under the title of “Symbol and Group”.<BR>Information exchange in …
古畑,和孝 教育心理学年報 11 1972-03-30
北尾 倫彦, 詫摩 武俊, 小川 一夫, 古畑 和孝 The Annual Report of Educational Psychology in Japan 11 (0), 68-72,144, 1972
A. Tsudzuki explained the purport of the thema of this symposium as follows; So-called scientific research methods are used by educational psychologists to find the principles or reguralities of …
古畑 和孝, 深見 敦子, 播磨 美智子 日本教育心理学会総会発表論文集 14 (0), 180-181, 1972
古畑 和孝, 深見 敦子, 発智 弘雄 日本教育心理学会総会発表論文集 14 (0), 88-89, 1972
古畑 和孝, 鈴木 百合子, フルハタ カズタカ, スズキ ユリコ, Kazutaka Furuhata, Yuriko Suzuki 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies 15 87-109, 1971-10
花沢,成一, 工藤,力, 佐々木,薫, 古畑,和孝, 原谷,達夫, 秋葉,英則, 倉智,佐一, 松山,安雄, 発智,弘雄 教育心理学年報 10 35-36, 1971-03-30
三宅 和夫, 古沢 頼雄, 内須川 洸, 原岡 一馬, 古畑 和孝, 佐々木 薫, 関 駒一, 杉原 一昭 The Annual Report of Educational Psychology in Japan 10 (0), 32-38, 1971
古畑 和孝, 鈴木 百合子 The Japanese Journal of Educational Psychology 19 (3), 152-162, 1971
筆者らは認知的均衡理論の中でも, 特にNewcombの枠組みに基づき, 母-子 (娘) にとって共通して関心のあり, かつ重要と認知される子どもの行動に関して, 母親から一定のフィードバックを子どもに行なった場合, それが子どもの認知・態度・行動にどのような変化をもたらすか, そうしたフィードバックの効果を明らかにする目的をもって, 一連の研究を行なった。<BR>具体的には, …
DOI NDLデジタルコレクション Web Site ほか1件
発智 弘雄, 古畑 和孝, 深見 敦子 日本教育心理学会総会発表論文集 13 (0), 420-421, 1971
深見 敦子, 古畑 和孝, 発智 弘雄 日本教育心理学会総会発表論文集 13 (0), 418-419, 1971
古畑 和孝, 深見 敦子, 発智 弘雄 日本教育心理学会総会発表論文集 13 (0), 416-417, 1971
古畑 和孝 日本教育心理学会総会発表論文集 12 (0), 310-311, 1970
古畑 和孝, 鈴木 百合子, 松野(東) 尚子, 武岡(田代) 千枝子, 新井 弘子, フルハタ カズタカ, スズキ ユリコ, マツノ ナオコ, タケオカ チエコ, アライ ヒロコ, Kazutaka Furuhata, Yuriko Suzuki, Naoko A. Matsuno, Chieko T. Takeoka, Hiroko Arai 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies 14 61-121, 1969-09
竹内,晴男, 古畑,和孝, 鈴木,百合子, 小池,皎, 佐藤,克夫, 野呂,アイ, 宮川,知彰 教育心理学年報 9 15-17, 1969-03-30
古畑 和孝 The Japanese Journal of Educational Psychology 2 (2), 11-22,54, 1969
従来の双生児法とはやや観点を異にして, 所謂同一環境において生育したEZ対偶者間において発現して来る性格差異を, その相互関係との関連において研究することを志したものである。<BR>そこで箪者は, 卵生診断の確実な東大附属中学校1年在学双生児20組 (EZ12組・ZZ4組・PZ2組・U K2組) を研究対象として, 学校並びに集団合宿生活での行動観察, 種々の性格診断法を併用して, …
DOI NDLデジタルコレクション
依田 新, 古沢 頼雄, 古畑 和孝, 堀越 清, 仁科 弥生 The Japanese Journal of Educational Psychology 7 (1), 45-60, 1969
鈴木 百合子, 古畑 和孝 日本教育心理学会総会発表論文集 11 (0), 92-93, 1969
古畑 和孝, 鈴木 百合子 日本教育心理学会総会発表論文集 11 (0), 90-91, 1969
東,洋, 柏木,恵子, 波多野,誼余夫, 伊藤,恭子, 古畑,和孝, 沢田,慶輔, 神保,信一 教育心理学年報 7 112-114, 1968-03-30
木村,禎司, 星野,命, 安部,北夫, 長谷川,浩一, 古銭,良一郎, 林,仁忠, 古畑,和孝, 近藤,邦夫, 岩井,勇児, 高橋,丈司, 森田,清, 相川,高雄, 沢田,秀一, 堀内,敏 教育心理学年報 7 26-27, 1968-03-30
古畑 和孝 日本教育心理学会総会発表論文集 10 (0), 46-47, 1968
古畑 和孝, 林 仁忠, 近藤 邦夫 日本教育心理学会総会発表論文集 9 (0), 212-213, 1967
鈴木,康平, 笠原,尚子, 長田,雅喜, 古籏,安好, 古畑,和孝, 田中,祐次 教育心理学年報 5 34-36, 1966-03-30
古畑 和孝 日本教育心理学会総会発表論文集 7 (0), 272-273, 1965
依田 新, 古畑 和孝, 神保 信一, 山下 栄一, 星野 命, 池田 央, 古畑 とも子, 佐伯 孜, 古沢 厚子, 東 弘子 The Japanese Journal of Educational Psychology 9 (1), 9-20,60, 1961
The purpose of this research was to construct a dependency scale and analyze the home environmental factors which influence children's dependency.<BR>A questionnaire was divided into two parts.One …
沢田,慶輔, 古畑,和孝, 井上,健治 教育心理学研究 8 (3/4), 88-, 1960-12-30
依田,新, 古畑,和孝, 神保,信一, 池田,央 教育心理学研究 8 (3/4), 66-, 1960-12-30
古畑 和孝, フルハタ カズタカ, Kazutaka Furuhata 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies 7 283-284, 1960-12
星野 命, 古畑 和孝, 池田 央, 古畑 とも子, 佐伯 孜, 古沢 厚子, ホシノ アキラ, フルハタ カズタカ, イケダ ヒロシ, フルハタ トモコ, サエキ ツトム, フルサワ アツコ, Akira Hoshino, Kazutaka Furuhata, Hiroshi Ikeda, Tomoko Furuhata, Tsutomu Saeki, Atsuko Furusawa 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies 7 161-196, 1960-12
星野,命, 古畑,とも子, 佐伯,孜, 古沢,厚子, 古畑,和孝, 池田,央 教育心理学研究 7 (4), 69-70, 1960-03-30
古畑 和孝, フルハタ カズタカ, Kazutaka Furuhata 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies 4 128-162, 1957-12
古畑 和孝, フルハタ カズタカ, Kazutaka Furuhata 国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies 3 102-133, 1956-12-25
三木,安正, 水原,泰介, 玉井,牧介, 佐治,守夫, 小川,再治, 東,洋, 片口,安史, 古畑,和孝 教育心理学研究 4 (2), 49-58, 1956-12-25
古畑 和孝 東京大学教育学部紀要 1 158-178, 1956-12-01
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DOI HANDLE Web Site ほか1件