堀田 龍也, 石塚 丈晴, 高田 浩二, 石原 一彦, 小川 雅弘, 森谷 和浩, 森 清子
日本科学教育学会年会論文集
29
(0),
131-134,
2005
小学校において児童1人に1台のPDAを配布し,教室-屋外-社会教育施設のシームレスな学習環境を用意した.1)授業内での即時評価による基礎学力の定着,2)校外学習時のデータ共有による児童の学習活動の促進,3)社会教育施設(水族館)と学校との連携による学びの広がりについて,3つの活用実践によってその効果の検証を行なった.
DOI
被引用文献4件
参考文献3件
