検索結果を絞り込む
舘岡 茂樹, 坂元 昂 日本科学教育学会研究会研究報告 2 (2), 7-12, 1987
小学校高学年を対象にして多目的スペース (オープンスペース) での学習技能の調査表を作成し、それを使って小学校高学年の児童の多目的スペースでの学習技能の実態を調査した。調査の項目について活用の度合や、学習成績との関係について調査結果をまとめた。その結果から、教師が多目的スペースで個別学習の指導をするときの具体的資科作りと、児童一人ひとりが自分の学習を見つめ改善する指針作りのための示唆を得た。
DOI
