筱 更治, 成田 滋
日本教育工学会論文誌
29
(3),
281-288,
2006
本稿は,遠隔や対面の形態における個別や一斉指導のために,多様な学習者へ個別に対応する学習支援システムの開発と試用に関する報告である.大学や高等学校等において,既存のいくつかのシステムを使用後,そこから得られたオンライン上の学習支援について検討し,それに基づいて独自に設計したWeb-BasedグループウェアGETAのコンセプトと試用から得られた知見を述べる.特に,学校等におけるオンライン学習マネー…
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参考文献10件