尾縣 貢, 高橋 健夫, 高本 恵美, 細越 淳二, 関岡 康雄
体育学研究
46
(3),
281-294,
2001
本研究では,(1)ゲーム性が高いこと,(2)能力的に関係なく誰もが実践できること,(3)教師の専門的な指導の関与が少ないこと,という条件を満たすオーバーハンドスロー能力改善ののための学習プログラムを考案し,小学2・3年生男女を対象に週3回1日12-20投(学習段階により異なる)で3週間にわたる授業実践を通して,その有効性について検討した。結果は次のように要約できる。1)2年生男子・女子,3年生男…
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