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  • ロービジョンの鍼灸師に対する音声読上げ機能付き角度計の有用性の検討

    東條 正典 理療教育研究 42 (1), 1-10, 2020

    ...【方法】山形県立山形盲学校で理療科の教員を務めている鍼灸師6名(ロービジョン4名、晴眼2名)が研究対象者となり、模擬患者の肩関節(屈曲、伸展、外転)と肘関節(屈曲、伸展、生理的外反)の関節可動域等の測定を模擬患者の右上肢は鋲付き東大式角度計を使用して、模擬患者の左上肢はボイスゴニオを使用して測定した。測定の様子をビデオカメラで撮影し、その映像記録を基に測定時間、読上げ時間、測定差を調査した。...

    DOI Web Site 医中誌

  • ロービジョンの生徒に対する衛生的手洗いの指導法

    東條 正典, 佐藤 千秋, 竹田 昭博, 長南 敬子, 齋藤 哲也 理療教育研究 38 (0), 1-7, 2016

    ロービジョンの生徒に対する衛生的手洗いの指導において、手洗いチェッカーロー ションとブラックライトおよびiPad を活用した実習を行ったところ、洗い残しが減少 し、衛生的手洗いにより主体的に取組む姿が認められたので報告する。  過去の報告にもあるように、初学者の手洗いは衛生的に不十分であることが多い。本 校においても年度当初より衛生的手洗いを指導しているが、十分な手洗いを行える生徒 …

    DOI Web Site 医中誌

  • 生徒の素朴な発想を生かした理科指導

    佐藤 尚生 日本科学教育学会研究会研究報告 29 (2), 73-78, 2014

    視覚障害児への教科教育では、教科の専門性と視覚障害の特性への配慮という2つの専門性が必要である1)。また光の学習に関しては全盲生は未知の部分が多いため、より素朴な発想から学習を組み立てる必要がある。本研究は生徒の素朴な発想を生かしつつ、前述の専門性を満たしながら指導することで、生徒の光に対する親しみ(親近感を含んだプラスの感情)がどう変化していくかを確かめために行ったものである。結果として親しみ…

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