検索結果を絞り込む
黒川 麻惟, 渡邉 重義 日本科学教育学会研究会研究報告 29 (1), 7-12, 2018
...③児童が影遊びの方法を工夫することで，光の直進や影と光の位置関係を実感するような学習が導ける。...
DOI
安部, 貴博 八戸学院短期大学研究紀要 38 11-17, 2014-03-31
...本研究では、影遊びに関する実践例をもとに、子どもにとって影とは何か、なぜ子どもは影に惹かれるのか、を考察している。 子どもが影に惹かれる理由のひとつは、影のもつ逆説性にある。逆説性とは「そこにあるのに、そこにない」といった性質である。だが、影の魅力のひとつが逆説性にあるとすれは、一般に行なわれている科学的アプローチは果たして妥当であるのか。逆説性と科学とは相いれるものなのか。...
機関リポジトリ
