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石川 美穂 理科教育学研究 62 (2), 367-375, 2021-11-30
<p>SDGs達成に向けた共創への取り組みに向け，生徒にトランスディシプリナリー的な視野を育成する必要があげられる。しかし，理科教育からみた学際的な学習への展開では，トランスディシプリナリー的な視野の育成にまで展開していないという懸念がある。そこで本研究では，SDGs達成に向けた共創の取り組みの中でトランスディシプリナリーの意義を明確化し，理科教育からトランスディシプリナリー的な視野を育成するた…
DOI Web Site 参考文献7件
木内,誠二, 山崎,良雄 日本理科教育学会全国大会要項 401-, 2011-08-19
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