三好, 力, 早坂, めぐみ, 松木, 久子, Miyoshi, Chikara, Hayasaka, Megumi, Matsuki, Hisako
秋草学園短期大学紀要
(36)
146-159,
2020-03-31
本研究では、本校の教学 IR(教学部門に特化された情報収集とデータ分析)のために収集されたデータを元に幼児教育学科の特徴を探るべき様々な角度から分析を行った。本研究のために提供されたデータは、学生生活指標として入学時の「入学者アンケート」と「学修時間・学修行動アンケート」として、在学中の学生に各年度の学年末2月に行った悉皆調査であった。また、入試の選抜方式や成績指標として GPA …
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