検索結果を絞り込む
尾崎 龍之介, 長谷川 大和, 興治 文子 物理教育 71 (2), 87-94, 2023-06-06
<p>鉛直投げ上げ運動をしているボールにはたらく力に対して多くの生徒が誤概念をもっている。物理概念には図やグラフなど多様な表現形式があるが<b>，</b>生徒がどう一貫して理解しているかを調査する研究はあまり行われていない。本研究では R-FCI を参考に<b>，</b>生徒の表現間の一貫性を調査した。結果<b>，</b>上昇中<b>，</b>最高点到達時<b>，</b>落下中の …
DOI
