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  • アクティブ・エイジングを志向した食生活の学習

    角間 陽子 日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー研究発表要旨集 54 (0), 55-55, 2011

    ...交流活動は、生徒が囲碁、そば作り、民踊、昔の話、詩吟のいずれかに参加する形態で実施された。<BR>(3)交流会終了直後、まとめの時間に事前調査とほぼ同内容の事後調査を実施した。<BR>(4)2011年3月14日、「これまでの自分・これからの自分~食生活の課題~」を題材とした授業を実践した。...

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  • アクティブ・シニアとの世代間交流活動による中学生への効果

    角間 陽子 日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー研究発表要旨集 52 (0), 66-66, 2009

    ...<BR>(3)交流会は「生徒の主たる生活の場」(学校)で実施され、活動の内容は囲碁、そば作り、民踊、昔の話、詩吟の5種類であった。交流対象の高齢者およびサービスの方向性は、いずれも「アクティブな高齢者が生徒を支援する」類型に区分される。...

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  • 生活機能向上につながる効果的な訓練手法の一考察

    塚崎 あゆみ, 出口 智美, 矢野 高正, 佐藤 浩二, 野澤 伸禎 九州理学療法士・作業療法士合同学会誌 2009 (0), 119-119, 2009

    ...日課は家事と共に毎朝のお寺参りや庭の手入れの他、趣味活動として詩吟・カラオケ・俳画や絵画であった。<BR>【目標】<BR> 4ヶ月で家族見守りのもと入浴を除くセルフケアが独歩・両手動作で自立し、病前からの趣味活動の一部が可能となっての自宅退院とした。<BR>【経過:折り紙導入前】<BR> 訓練は生活時間に即し排泄動作と食事動作の自立を目的に少量頻回な関わりから開始した。...

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