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研究データ 99 論文 1,736 本 18 博士論文 133

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検索結果 1,736 件

  • 無冠詞言語話者の英語冠詞の習得 : 定冠詞と指示詞の区別に焦点をあてて

    久米 啓介 名古屋大学言語教育論集 1 49-74, 2024-03-31

    ...先行研究の結果からは、学習者のL1に冠詞は無いが、L2（＝英語）の冠詞や指示詞と意味・機能を一部共有する指示詞がある場合、L1の指示詞の素性と使用条件をL2の冠詞と指示詞の両方に転移することによるL2の定冠詞と指示詞の混同が見られること、さらに、L1指示詞の使用条件の違いによって無冠詞言語の母語話者間（L1韓国語vs.L1中国語）で習得過程に差が生まれる可能性が示唆される。...

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  • 外国語目次・要旨

    目黒,新悟, 西田,紀子 奈良文化財研究所学報 : 東大寺東塔の復元研究 本文編 / 図版･資料編 (104), 547-609, 2024-03-29

    ...英語翻訳：レベッカ・ハーモン（Rebekah Harmon） 中国語翻訳：株式会社テクボウ 韓国語翻訳：株式会社テクボウ...

    DOI 全国遺跡報告総覧

  • SNSチャットの会話における母語話者のスタンプの利用に関する日韓比較

    倉田, 芳弥 拓殖大学日本語教育研究 (9) 63-88, 2024-03-25

    ...本研究は，日本語母語場面及び韓国語母語場面のSNSチャットの会話におけるスタンプの利用の実態を明らかにすることを目的とし，頻度，機能，種類の点から分析を行った。その結果，頻度，機能，種類のいずれも日本語母語場面と韓国語母語場面では違いが見られた。頻度については，日本語母語場面の方が韓国語母語場面よりも多く用いていた。...

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  • 看護職のGRIT研究に関するマッピングレビュー : 行政保健師のGRIT構造の検討に向けた基礎資料

    鈴木, 茜, 嶋津, 多恵子, 野尻, 由香, Suzuki, Akane, Shimazu, Taeko, Nojiri, Yuka 淑徳大学看護栄養学部・大学院看護学研究科紀要 2 1-10, 2024-03-16

    ...使用言語は英語17件（73.9％）が最も多く、次いで韓国語５件（21.7％）であった。臨床看護師を対象とした研究が主体で、看護管理者や他医療職を対象とした研究は僅かであり、保健師のGRIT研究は乏しかった。 結論：今後は、看護職のGRIT現象を探求する質的研究や、縦断研究、GRIT醸成プログラム開発などにより、看護職のGRIT醸成に向けた研究の発展が急務である。...

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  • 1990年代以降における在留外国人向け宗教施設の拡大とその特徴

    川添 航 日本地理学会発表要旨集 2024s (0), 183-, 2024

    ...年代ごとの特徴をみると，1980年代以降，外国語で活動を行う宗教施設は三大都市圏を中心に増加した．また，2000年代以降はプロテスタント教会およびマスジドが北関東地方や東海地方で拡大するなど，在留外国人人口の増加の地域的な傾向を反映して宗教施設の分布が拡大してきた．活動言語別の状況をみると，1980年代以降，英語・韓国語で礼拝を行うキリスト教会が増加し，1990年代以降はインドネシア語やポルトガル語...

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  • <研究論文>時間的遠近の強調的表示について --朝鮮語の時間語彙を中心に--

    川畑 祐貴 京都大学言語学研究 42 77-99, 2023-12-31

    本稿では朝鮮語の時間語彙を対象として, 「時間的遠近」の表示における表現的な音韻・形態の「強調」現象（母音の長音化, 形態の重複）の遥用可能性について分析と考察を行なう. 「母音の長音化」と「形態の重複」が時間語彙に適用される可能性を朝鮮語母語話者3名に調査したところ, 「母音の長音化」の場合, makやkas, …

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  • 発話文の直接引用に関する一考察 ─ 日韓対照分析を視野に入れて ─

    金, 智賢 宮崎大学教育学部紀要 100 53-61, 2023-03-31

    ...本稿では、当該構文を構成する名詞には特定の発話文に象徴される事態と結びつきやすい抽象的な名詞という共通性があること、この構文は韓国語にはほとんど見られないことを指摘し、その理由の説明を試みた。日本語と韓国語では、発話文の直接引用そのものにおける両言語の構造的な相違が存在する。...

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  • コロナ禍における韓国留学の現状と課題

    朴 恵蘭 都留文科大学研究紀要 (97) 123-141, 2023-03-01

    ...そのような折、韓国語教育の現場に携わっている立場から、これまでビザ無し渡航が可能であった短期の語学研修等は未だ閉ざされている認識を持っていたが、実際は開講されている事例も聞こえてきている。そこで、徐々に対面による留学が再開し、留学生交流はすでに正常化しつつあるという仮説を立て、新たな形態として越境しないオンライン留学や学生交流が一定の位置を示すようになってきていることを検証する。...

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  • 仕事量基準と相互情報量を用いた日本語と韓国語間の慣用表現の同一性の検証

    福村, 伊音里, 慎, 祥揆 第85回全国大会講演論文集 2023 (1), 819-820, 2023-02-16

    ...日本語と韓国語は、非常に似ている言語である。両言語の類似点として挙げられる要素としては、文章の語順、使用される文字体系、一般的に使用されている語彙表現などである。そのため、両言語には語順と語彙が同一である慣用表現が多々存在している。本研究においては、日本語と韓国語で共通して用いられている慣用表現をはじめとした定型表現を分析することを目的とした。...

    情報処理学会

  • 日本語音声言語理解タスクに対する日本語SLUモデルの活用

    末次, 拓斗, 須子, 統太 第85回全国大会講演論文集 2023 (1), 421-422, 2023-02-16

    ...近年，音声言語理解（SLU）では多言語モデルの研究が進んでおり，英語以外の言語，特にSLUのデータが不十分な言語で有効な手法だとされている．一方で，日本語や韓国語など一部の言語に対しては多言語モデルの性能は低く，転移学習の効果が相対的に低いことが指摘されている．本論文では，日本語のみで事前学習した日本語ジョイントSLUモデルを開発し，従来の多言語モデルとの性能比較を行う．実験結果により，我々の提案する...

    情報処理学会

  • 統語構造の証拠として韻律パターンを使用することの有効性ー現代韓国語の属格主語構造を一例としてー

    金 英周, 五十嵐 陽介, 宇都木 昭, 酒井 弘 Evidence-based Linguistics Workshop 発表論文集 2 74-80, 2023

    ...本発表では、現代韓国語の属格主語構造を一例として、統語構造に関する仮説の検証に韻律パターンを証拠として使用することの有効性を示す。現代日本語では、「母親が焼いたチジミ／母親の焼いたチジミ」のように連体修飾節中の主格と属格が交替することが可能であるが、現代韓国語／朝鮮語では方言によって可能性が異なることが指摘されている（Sohn, 2004; 金銀姫 2014）。...

    DOI NINJAL

  • 膠着型言語における複雑さのトレードオフ

    李 文超 言語資源ワークショップ発表論文集 1 193-205, 2023

    ...第2に, 決定木分析に導かれた70か国の言語の区画にI類、II類とIII類とに分かれ, オーストロネシア語族、アルタイ語族、日本語、韓国語、東部ウラル諸語とインド・ヨーロッパ語族、ニジェール・コンゴ語族（ナイジェリアのイボ語; ベナンのフォン語）とアフロ・アジア語族（アラビア語）に三分的偏在する。...

    DOI NINJAL

  • 国鉄の中長距離輸送特化に関する日韓比較研究

    柴田 卓巳 日本地理学会発表要旨集 2023s (0), 310-, 2023

    ...（韓国語）이용상, 정병현 2015. 한국, 일본, 만주의 철도현황 비교연구: 1920년대 중반 일제강점기를 중심으로. 한국철도학회 논문집 18(2): 157-165.</p>...

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  • 第二言語日本語における指示詞「その」による定性標示の習得

    久米 啓介, ヘザー マーズデン 第二言語 21 (0), 115-132, 2022-12-15

    ...「その」は, 直接的及び間接的（橋渡し的（bridging））前方照応関係が成立する（= anaphoric）文脈においては随意的に名詞の表す対象の定性を標示できるが, 非前方照応的な（non-anaphoric）文脈においてはそれができない．本研究では, これらの「その」の特性に関する知識について, 韓国語母語（L1）話者と英語L1話者という2つのL2日本語学習者集団を比較した．韓国語には「その」...

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  • 第３回　言語に適したフォントを設定する

    伊佐 恵子 日経パソコン = Nikkei personal computing (901) 71-76, 2022-11-14

    ...中国語や韓国語など、日本語以外の文字列を表示するときは、各言語に適したフォントを設定しよう。日本語フォントの設定のままでも一応は表示できるが、いくつかの難点がある。韓国語は文字そのものが異なるので、うまく表示されない場合がある。...

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  • 第２回　日本語の文章から各国語の訳文を作る

    伊佐 恵子 日経パソコン = Nikkei personal computing (900) 71-76, 2022-10-24

    ...今回は、それぞれの見出しの下に記載する説明文を、まずは日本語で入力し、英語、中国語、韓国語に翻訳しよう。　説明文は「鯖寿司」の由来などを紹介する内容で、複数のセンテ…...

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  • 日本語学習者に対する美化語とその学習に関するアンケート調査

    滝島 雅子 待遇コミュニケーション研究 19 (0), 132-132, 2022-04-01

    ...本研究では、違う母語を持つ日本語学習者が、美化語をどのように使用し、どのような印象を持つのかについてアンケート調査（中国語母語話者、韓国語母語話者、英語母語話者、男女6名ずつ計36名対象）を行い、日本語母語話者に対する同様のアンケート調査（男女18名ずつ計36名対象）の結果と比較し、その違いや特徴を統計的な手法を用いて分析した。...

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  • 総合社会学部の専任教員―研究・社会貢献活動―

    金井, 啓子, 杉浦, 徹, 鈴木, 伸太郎, 辻, 竜平, 二木, 一夫, 松本, 行真, 山本, 良二, 安達, 智史, 岡本, 健, 齋藤, 曉子, 鈴木, 光祐, ソフィア, リカフィカ パトリック, 西尾, 雄志, 岡野, 英之, 漆原, 宏次, 小泉, 隆平, 堀田, 美保, 本岡, 寛子, 遠藤, 信貴, 大対, 香奈子, 奥野, 洋子, 佐藤, 望, 塩﨑, 麻里子, 直井, 愛里, 中川, 知宏, 上野, 将敬, 石原, 肇, 田中, 晃代, 久, 隆浩, 藤田, 香, 飯塚, 公藤, 今西, 亜友美, 津島, 光, 中田, 真木子, 内海, 秀樹, 大野, 司郎, 保本, 正芳, 石井, 隆之, 下, 絵津子, 好並, 晶, 須賀井, 義教, 大喜, 祐太, デラ, リチャード, 西村, 香奈絵, 松田, 紀子 近畿大学総合社会学部紀要 : 総社る = Kindai Applied Sociology Review : Social 10周年記念号 103-127, 2022-03-31

    type:Departmental Bulletin Paper

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  • 日本語の「ではないか」と韓国語の「-잖아(-canha)」の対応関係について

    清水 孝司 朝鮮語教育 : 理論と実践 17 (0), 5-26, 2022-03-31

    일본어 ‘ではないか’와 한국어 ‘-잖아(-canha)’의 대응, 비대응을 ‘확인요구’와 ‘비확인요구’ 용법으로 나누어 검증했다. ‘확인요구’의 용법에서는 ‘ではないか’와 ‘-잖아(-canha)’가 대응하는 영역과 대응하지 않는 영역이 존재한다는 것을 알 수 있었다. 대응하지 않는 영역이 존재하는 이유는 일본어의 스코프의 ‘のだ’의 원리와 …

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  • メタディスカーシブ体制としての英語イマージョン教育―韓国の英語キャンプの事例―

    楊 眞淑 社会言語科学 24 (2), 99-106, 2022-03-31

    ...の教師と生徒の両方ともネイティブの教師の授業に興味や必要性を認識していなかった．第二に，学習者中心の学習方法は，英語成績不振者のフィードバックへの依存をもたらしていた．ネイティブのような英語を学ぶことへの学生の抵抗は，ネイティブのような英語と韓国語のアクセントのある英語の間の逆の評価を意味している．本研究結果は，英語のイマージョン研究への社会的転換をよびかけるものであり，学生間の成績格差を広げる根底...

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  • Demonstration performance 評価方法を用いた韓国語授業のデザインと実践

    林 炫情 朝鮮語教育 : 理論と実践 17 (0), 29-44, 2022-03-31

    Demonstration 평가란 학습자 스스로 자신은 어떤 학습 또는 경험을 하고 어떤 성과와 능력이 있는지를 스스로 증명하는 기회를 주고 교사가 그것을 평가하는 방법이다. 본고에서는 먼저 학습을 평가에 대한 개념을 개관한 후, 액티브 러닝(Active Learning)의 학습 평가 방법으로 자주 거론되는 퍼포먼스 평가, 특히 Demonstration …

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  • [47] Crossover

    Crossover 47 1-, 2022-03

    ...巻頭言 / 　地球社会統合科学府の新たな教育研究プロジェクト[松井 康浩] / 新任教員紹介 / 　文学の「際」を歩く[松枝 佳奈] / 　バンドやりたい[源河 亨] / 　未来共創リーダーの育成を目指して[佐藤 敦郎] / 　見えないモノを可視化する[三納 正美] / 自著を語る / 　近代文学者たちのロシア̶ 二葉亭四迷・内田魯庵・大庭柯公[松枝 佳奈] / 　形と形が出合うとき ̶現代韓国語の...

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  • 混成語のアクセントに関する話者間変異

    山部, 順治, Junji, Yamabe ありあけ : 熊本大学言語学論集 21 45-62, 2022-03

    ...Bat-El & Cohen 2013（英語）、姜 2014（韓国語釜山方言）では、既製の混成語のアクセント規則が明らかにされている。本稿でこの知見を、話者間の変異の実態を捉えるために援用した。本稿の資料の分析から、語頭アクセントが関係する規則性が2点明らかになった。...

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  • 003 2 ローマ字表記

    Daniel,Borengasser, Rebekah,Harmon, Rachel,Lam, Mary,Lewine, Melissa,M. Rinne, Frank,Witkam, ヤナセ,ペーテル 英文スタイル・マニュアル：基礎編 Style Manual for English Texts: General Conventions 7-11, 2022-02-25

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  • 日本語音声データを利用した韓国語音響モデルの学習

    太刀岡, 勇気 第84回全国大会講演論文集 2022 (1), 31-32, 2022-02-17

    ...を行う．韓国語の音声認識性能を向上させるために，日本語の音素セットを機械的に変換して学習を行った実験により，韓日で同時学習を行ったのちに，韓国語のデータのみでファインチューニングすることで単語誤り率の改善が得られた．...

    情報処理学会

  • 聞き手待遇の変化過程に関する日韓対照研究 : 大学生同士の初対面場面の基本的スピーチレベルをもとに

    金 兌妍 東アジア言語文化論叢 1 39-65, 2022-02-15

    ...分析の結果、日本語の会話では暗示的交渉、韓国語の会話では主に明示的交渉によって、初対面の基本的スピーチレベルである丁寧体から普通体に変化することが明らかになった。日本語と韓国語は「聞き手に対する待遇がスピーチレベルで示される」、「スピーチレベルとして丁寧体と普通体がある」、「初対面の人と丁寧体で話す」など、聞き手待遇に関する共通点が多いためコミュニケーションしやすいと思われる傾向がある。...

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  • 「多様なコリアン」との対話から言語・国・文化・民族を問い直す

    李 鉉淑 複言語・多言語教育研究 10 (0), 237-246, 2022

    ...本稿は、目標言語話者の「多様性」に対する意識化を目的とし、K大学の韓国語授業で実施した「多様なコリアンと出会う」活動を紹介する。授業では、学習者と複言語・複文化環境で育った「多様なコリアン」3人との対話を試みた。対話は、学習者による問いかけから3人の言語・国・文化・民族に関する内容で構成された。活動後に、学習者の振り返りから言語・国・文化・民族に対する意識の変化がみられた。...

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  • 医療系大学における「複言語学習のすすめ」

    岩居 弘樹 複言語・多言語教育研究 10 (0), 124-139, 2022

    ...本研究は、1セメスターで3言語（インドネシア語・韓国語・ドイツ語）を学習する「複言語学習のすすめ」の実践とその効果を検討することを目的とする。この取り組みは、ICTツールを活用して複数の外国語を声に出して練習しながら、「ことばの学び方」を学ぶことに重点をおいている。音声を中心に学習するこの授業は当初は「難しい」というコメントが多くみられたが、徐々に肯定的な意見が主流になった。...

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  • 詩人尹東柱と福岡

    辻野 裕紀 言語文化論究 47 77-82, 2021-10-31

    ...１．はじめに / ２．尹東柱 : 生の軌跡 / ３．尹東柱と福岡 / ４．尹東柱と韓国語教育 / ５．まとめにかえ : 尹東柱を読むということ...

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  • 韓国語の破擦音と摩擦音の時間的特徴

    山川 仁子, 天野 成昭 音声コミュニケーション研究会資料 1 (1), n/a-, 2021-09-22

    ...<p><tt>韓国語の破擦音・摩擦音の特徴を明らかにすることを目的とし，</tt>Yamakawa et al. (2012)<tt>の提案手法を用いて韓国語母語話者</tt>66 <tt>名が発声した韓国語の単音節</tt>14 <tt>種類の子音を解析した。...

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  • 韓国語ハングルによる日本語音声表記

    野田 尚史, 宮崎 聡子, NODA Hisashi, MIYAZAKI Satoko 国立国語研究所論集 (21) 95-121, 2021-07

    ...韓国語ハングルによる日本語音声表記というのは，韓国語の表記方法における文字と音声の関係に従って日本語の音声をハングルで表記するものである。たとえば，［ヒツヨー］（必要）は「히츠요오」と表記する。日本語の音声をハングルで表記するときには，一般的に韓国で規範とされる「外来語表記法」が使われている。...

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  • 多文化家庭児童・生徒に対する第2言語としての韓国語教育（KSL）カリキュラム支援施策に関する考察

    金 泰勲 国際基督教大学学報. I-A 教育研究 = Educational Studies 63 87-96, 2021-03-31

    ...本稿は韓国における「多文化家庭」の児童・生徒の学習成果の向上と韓国社会に生きるために必要な 韓国語の運用能力を身に着けさせるために設けられた「韓国語教育課程」を中心に取り上げ，韓国政府 による韓国語教育課程やそれらに関する施策を考察したものである。「多文化家庭」の児童・生徒のた めの韓国語支援施策は韓国政府の努力もあり，かなり改善されてはいるが，次のようなことが課題とし て指摘されている。...

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  • サハリンにおける韓国語教育の現状

    渡邊 香織 朝鮮語教育 : 理論と実践 16 (0), 65-78, 2021-03-31

    Reviewing the history of ethnic education of Sakhalin Koreans, this paper reports on the current status of Korean language education in Sakhalin, based on our fieldworks. The fieldwork was conducted …

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  • 韓国語の「-(u)silkeyyo」の意味機能について

    高 先慶 研究論集 20 167-183, 2021-03-31

    ...本稿は，韓国語において新たに現れている接辞連続形式の「-(u)silkeyyo」について，その形態と意味機能の派生過程を，接辞「-(u)lkey」の意味機能拡張と関連付けながら明らかにすることを目的としている。そのため，まず，尊敬の「-(u)si-」抜きの「-(u)lkeyyo」の意味機能について考察を行った。...

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  • 韓国語文章リーダビリティ判定システム「kReadability」

    淺尾 仁彦, 林 炫情, 李 在鎬, 須賀井 義教, 斉藤 信浩 朝鮮語教育 : 理論と実践 16 (0), 5-18, 2021-03-31

    최근 언어 학습과 내용 학습을 통합한 교육 모델인 내용 언어 통합 학습 (Content and Language Integrated Learning; CLIL)에 대한 사회적 기대가 높아지고 있다. 이 CLIL 은 진정성 있는 신문, 잡지, 웹 사이트 등의 소재가 권장되지만, 이러한 원시 자료는 난이도가 분명하지 않기 때문에 어떤 문장을 어떤 수준의 …

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  • 理由を表さない日本語のカラ節の理解

    斉藤 信浩, 玉岡 賀津雄 Studies in Language Sciences 19 (0), 35-47, 2021-03-31

    ...韓国語は日本語と同じ3領域に拡張した理由節を持ち、中国語は内容領域と認識領域の2領域だけを持つ。そこで、韓国語および中国語を母語とする日本語学習者の文法力を同等に統制して、3領域の用法の習得を比較した。その結果、韓国語母語話者は3領域を等しく理解したが、中国語母語話者は言語行為領域の理解が著しく低かった。母語の理由節の特性が外国語の理解に強く影響することが示された。</p>...

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  • 大学における日韓逐次通訳教授法

    黒澤 朋子 朝鮮語教育 : 理論と実践 16 (0), 81-101, 2021-03-31

    본고는 보고자가 2016 년도, 2017 년도, 2018 년도 및 2019 년도에 와세다대학교에서 담당한 “통역 한국어 ” 수업의 실천 보고서이다. 보고자는 수강생이 (1)통역에 대해 이해하고 (2)격식있는 표현과 경어를 습득하며 (3)한국어 능력을 보다 높은 수준으로 향상시키는 것을 수업 목표로 설정했다. 목표(1)의 달성을 위해 다양한 통역 현장을 …

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  • 한국어 시험 기출 문제에 나타난 젠더 의식

    趙 恵真, 韓 然善, 都 賢娥 朝鮮語教育 : 理論と実践 16 (0), 19-39, 2021-03-31

    ...以上、韓国語能力試験でのジェンダー意識を検討した。その結果、性差別的な要 素が多かったが、ジェンダーフリーの様子もみられるのが分かった。今後韓国語教 育の変化を期待することができると思われる。...

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  • 韓国語交流学習の学習環境デザインに関する研究

    金 河守, 朱 炫姝, 李 蕙臣 朝鮮語教育 : 理論と実践 16 (0), 41-61, 2021-03-31

    본 연구는 온라인 시스템을 이용하여 실시간 교류 학습에 적합한 학습환경 설계의 기준을 분석하고 그 유효성 및 개선점을 밝히는 것을 연구 목적으로 한다. 2020 년 5 월부터 8 월까지 한국과 일본의 대학생을 대상으로 ‘언어 능력의 향상’과 ‘커뮤니케이션 능력의 향상’, 그리고 ‘이문화 이해력의 향상’을 목표로 한일 교류 학습 환경을 설계하였다. 각각의 …

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  • 韓国語の統一授業についての報告

    鄭, 芝淑 鹿児島大学総合教育機構紀要 4 117-126, 2021-03

    ...本稿は2017年度に開始され2019年度に本格化した鹿児島大学の韓国語統一授業の報告である。 　外国語の統一授業は次の三つの側面を持っている。 　１．到達目標の統一 　２．学習過程の統一 　３．成績評価の統一 これらの側面には、それぞれ実施上の問題点があり、本学の韓国語の統一授業の試みはそれに対する解決法の一例である。 統一授業を行うには、時間的にも精神的にも負担が伴う。...

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