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  • 家庭科教育専門教科の服飾文化における伝統色彩に関する一提案

    早川 礎子 日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー研究発表要旨集 53 (0), 27-27, 2010

    <B>1.背景</B> 服飾文化では、「被服の基本型と文化、着装などに関する知識と技術を習得させ、服飾文化の伝承と創造に寄与する能力と態度を育てる。」が目標である。歴史学、民俗学、家政学等の研究と重なる部分もある。しかし、家庭科教育の服飾文化の相違点は伝承と創造への意欲にある。生活の中で、どのように用いられるかという伝承と創造への意欲への授業研究が、課題ではないだろうか。 <BR> …

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