検索結果を絞り込む

データ種別

論文 7

本文・本体へのリンク

本文・本体リンクあり 7

〜

検索結果 7 件

  • 1 / 1

  • 大学初年次情報授業の実施前テストと実施後テスト

    小俣 昌樹, 吉川 雅修 情報教育 2 (0), 41-50, 2020

    ...山梨大学において，2015年度と2016年度の全新入生を対象として，初年次情報授業の実施の前後に，高校普通教科「情報」の知識を問う40問の多肢選択問題のテストを実施した．その結果，両年度の学年とも，授業実施後の方が授業実施前よりも全学の平均正答率が下がったことがわかった．この原因のひとつとして，山梨大学の初年次情報授業では，オフィススイートや情報の受信・発信を中心とする情報活用を扱う学科が多く，高校...

    DOI

  • オンライン型オフィススイートを利用した作問課題

    小林, 郁典, 上田, 伊佐子, 森田, 敏子 大学教育研究ジャーナル 16 8-17, 2019-03-31

    ...本報告では，専用のアプリケーションを使用せずに汎用性の高いオンライン型オフィススイートであるG Suite for Education を利用した手軽な作問課題の与え方とその教育的な効果について述べる。特に，MIT 方式とも言われている定期試験に対する作問課題に適用したことで，課題提出率の改善と定期試験の成績の向上が見受けられたことを報告する。...

    機関リポジトリ Web Site

  • 大阪大学における新入生の普通教科「情報」に関する調査報告

    間下以大, 清川清, 中澤篤志, 竹村治雄 情報教育シンポジウム2012論文集 2012 (4), 29-34, 2012-08-13

    ...アンケートの結果、オフィススイート系ソフト、情報倫理系項目、情報リテラシー系項目などは高校で学習している学生が多いが、多くの項目では理解度は不十分であるということがわかった。プログラミング等の発展的項目については総じて学習・理解ともに低いが、大学での学習に意欲的であることがわかった。また、大学入学時点でコンピュータの利用経験が6年以上という学生が大幅に増加していることがわかった。...

    情報処理学会

  • 1 / 1
ページトップへ