村松 秀
日本科学教育学会年会論文集
32
(0),
5-8,
2008-08-08
...科学番組の制作で常に意識するのは,科学界と市民との,科学への認識に対する大きなズレである.そのズレは,分かりやすい科学情報の紹介だけでは埋まらない.膨大な知識の詰め込みを,市民に無理強いすることにもなりかねない.例えば「ためしてガッテン」では,科学的事実以上に,そこから生じる「視点の転換」に重きを置く.科学がものの見方を変えてくれることで得られる,深い納得を重視してきた.科学的リテラシーを考える一つの...
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参考文献4件