後藤 幸弘, 芹澤 博一, 下田 新
日本教科教育学会誌
32
(2),
21-30,
2009-09-30
...本研究では,生涯スポーツの基礎を培うことを目標とする義務教育段階においては,技能的特性に触れた楽しさを味わせることが求められていることから,保健体育科の中核的教育内容と考えられる技能的側面に着目し,「技能的特性に触れているか」ならびに「機能的特性に触れているか」を拠り所とし,バスケットボールのレイアップシュート成功数,ワンハンドシュート成功数,ドリブル得点,攻撃完了率,シュート成功率,速攻創出率,連携...
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