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  • 地域に根ざす環境教育論に関する一考察

    祁 白麗 教育方法学研究 46 (0), 49-60, 2021-03-31

    ...<p>本稿は,主に1970,80年代における藤岡貞彦と中内敏夫の所論に着目し,彼らの環境教育に関する議論を地域に根ざす環境教育論として捉えることで,それぞれの内実を明らかにするものである。第一章では両者の教育観の異同,第二章では両者の考える環境教育の相違,第三章では地域に根ざすことの捉え方の相違を検討する。藤岡も中内も,地域に根ざすことで子どもの生活を教育に反映させることを志向する。...

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  • 中内敏夫における「能力主義」把握とそれとの向き合い方

    長谷川, 裕, Hasegawa, Yutaka 高度教職実践専攻(教職大学院)紀要 2 11-24, 2018-03-09

    ...本稿の課題は、中内敏夫の教育理論が「能力主義」をどう捉えそれとどう向き合おうとしてきたのかを検討することである。中内は、能力主義は、教育領域にそれが浸透すると、教育による人間の発達の可能性の追求を断ち切ってしまうものとして捉えこれを批判し、一定水準の能力獲得をすべての者に確実に保障するための教育の実践と制度の構築をこれに対置して提起した。...

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  • 庵地保の生涯と年譜

    武田 晃二 教育工学研究 12 119-145, 1990-03

    ...庵地保(いおじたもつ、1853-1930)については「普通教育論を説いた初期の文献」といわれる『民間教育論』の著者として、主として中内敏夫氏らによって1960年代半ばから断片的に紹介されてきた。庵地が『民間教育論』を出版したのは、教育令が改正される1週間前の1880(明治13)年12月23日であった。...

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  • 人格形成における教授学習の役割

    恒吉 宏典, 中内 敏夫, 仲田 陽一, 吉田 章宏, 仲本 正夫, 鈴木 秀一, 折出 健二, 須藤 敏昭 教育学研究 53 (1), 57-70, 1986

    記事分類: 教育・スポーツ--学校教育--教育課程・教育方法

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