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  • 中学校進学前の不安に関する記述データによる研究 ―小学校6 年生時の記述と中学校1 年生時の回想との比較―

    中島 義実, 大西 彩子, 原田 克巳, Yoshimi NAKASHIMA, Ayako ONISHI, Katsumi HARADA 甲南大學紀要.文学編 = The Journal of Konan University. Faculty of Letters 173 145-150, 2023-03-30

    中学校進学前の不安について,小学校6 年生時の不安と中学校1 年生が回想した不安の記述データを対象に,KH Coder 3 を用いたテキストマイニングにより検出した共起ネットワークによる検討を行った。小学校6 年生時点の頻出語が必ずしも深刻な内容であるとは限らないとみられた一方,「違う小学校から進学してくる同級生との関係性」や「小学校で仲の良かった友人と違うクラスになってしまうこと」への不安,ま…

    DOI 機関リポジトリ

  • 教師の対話術「こんなときにはこの一言」(1) ─「どうしたらいいですか?」と聞かれたら─

    中島, 義実, NAKASHIMA, Yoshimi 福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教育実践研究編 72 41-48, 2023-03-10

    現職教師が児童生徒・保護者・同僚等との対話において助力を期待されるときに効果的な発想のあり方について,教職大学院授業,教育職員免許法認定講習や教育職員免許状更新講習等の講習,またその他の現職研修等における現職教師との対話や質疑応答等から筆者が得てきた経験の蓄積をもとに,キーフレーズとなる「この一言」を示す形で論述し,併せて背景にある理論的根拠を解説するシリーズの第1 …

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  • 教職志望度を左右するのはどのような体験なのだろうか- 教育実習以前の体験の影響の検討-

    中島, 義実 福岡教育大学紀要. 第四分冊, 教職科編 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka. Part IV, Education and psychology 66 39-49, 2017-02-10

    教職志望度や教員採用試験受験意思に対する,教育実習の影響の検討は多くなされてきたが,それ以前の大学生活における諸体験の影響を定量的に検討したものはない。教員採用試験受験率向上等がより要求され,そのためのプログラムの整備が求められる中,教育実習以前の体験が教職志望度や教員採用試験受験意思に及ぼす影響について検討することも必要であろう。このことについて,教員養成大学の1,2 年369 …

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