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  • 小学校家庭科における学校放送番組活用のための手立て

    永田 智子, 山本 亜美, 村田 晋太朗 日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー研究発表要旨集 60 (0), 83-, 2017

    <strong>【研究目的】</strong>学校放送の長い歴史の中で,2016年に初めて小学校家庭科を対象としたテレビ番組「カテイカ」が放送された.他教科においては学校放送番組活用に関して一定の研究蓄積があり,指導方略や活用方法が提案されているが(稲垣ほか2013,今野2016),小学校家庭科に関する実践・研究はこれからとなる.インターネット環境やタブレット端末の普及により,テレビ受像機や録画…

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  • 中学校家庭分野実践論文にみる教育評価の現状と課題

    山本 亜美, 永田 夏来, 村田 晋太朗 日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー研究発表要旨集 59 (0), 23-, 2016

    1.研究の背景及び目的<br>本研究の目的は、中学校家庭分野における「家族」教育を対象とした実践論文より、教育評価についての現状と課題を把握し、俯瞰的な見取り図を得るための基盤を作ることにある。教育評価に注目することで、教員の「家族」教育に関する授業の傾向を明確にし、課題を見いだすためでもある。そのための手がかりとして、全国中学校技術・家庭科研究会の機関誌『理論と実践』に掲載された家族教育に関す…

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  • ミシン縫いと手縫いの技能及び指導の自信を高める初等教員養成課程『初等家庭科教育法』の授業デザイン

    永田 智子, 藤原 容子, 山本 亜美, 潮田 ひとみ 日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー研究発表要旨集 59 (0), 68-, 2016

    【研究目的】<br>  家庭科の研究指定を受けている小学校の教員でさえ,ミシン指導に不安を抱えている(永田・鈴木2014).そこで永田ら(2015)は,将来の小学校教員である初等教員養成課程の学生に対し,ミシン使用の技能と指導の自信を高めるよう工夫した授業を実施した.その結果,ミシン使用の技能と指導の自信を一定程度高めることができたものの,改善の余地はあり,より詳細に検討する必要性が示唆された.…

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  • <ノート>1804年の「植民地憲章」について : オランダ東インド会社崩壊後の植民政策

    田淵 保雄 史林 54 (4), 594-607, 1971-07-01

    オランダ東インド会社崩壊後、東インドの統治に関して相反する二つの政治方向があった。一つは旧会社のとってきた現地土侯を媒介とする「間接支配」を継承しようとする方向である。旧会社はジャワの土侯達をしたがえる上級封建領主であった。土侯は会社に対して強制出荷義務と賦役義務を負った。会社はこの制度の上に立って商業を経営していたのである。これに対して土侯を廃してジャワ農民に土地所有権を与えてこれから地代を徴…

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