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吉原 大貴 社会科研究 97 (0), 13-24, 2022-11-30
<p> 本研究は韓国系ニューカマー第2世代を対象に,社会科における多文化教育の個別事例を考察したものである。この作業を遂行するため,韓国系ニューカマー第2世代の生徒にライフストーリー法にならった半構造化インタビューを行った。そして,その語りから葛藤や教育ニーズを抽出し,韓国系ニューカマー第2世代を対象にいかなる社会科の多文化教育実践を展開するかを具体的に分析した。</p><p> …
DOI
吉原, 大貴 〈教育と社会〉研究 29 71-82, 2019-09-30
HANDLE Web Site
田崎,丈晴 年会論文集 110-111, 2013-11-09
...本発表では、千代田区立九段中等教育学校(以下、本校)における中高一貫の6年間を見通した情報教育カリキュラムの整備と運用について報告する。本校は平成18年4月の開校以来、各学年でテーマを定めたプロジェクト型の探究活動を総合的な学習の時間を用いて実施している。ただし、情報教育としての指導目標は定められていなかったため情報リテラシーの指導状況は学年によりさまざまであった。...
NDLデジタルコレクション
加藤 優太 化学と教育 58 (3), 126-127, 2010
DOI 参考文献5件
加藤 優太 化学と教育 58 (4), 182-183, 2010
DOI 参考文献7件
加藤 優太 化学と教育 57 (7), 334-335, 2009
DOI 参考文献3件
塩田, 真吾 授業実践開発研究 1 59-69, 2008-03
type:text
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