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眞鍋, 優志, 王, 婷, 大屋, 潤平, 王, 子湾, 金, 澤, 佐藤, 理香, 畠中, 博晶, 雷, 芮, 飯田, 峻大, 音村, 拓臣, 金納, 楓馬, 後藤田, 帆夏, 小室, 光大, 森, 有紀, 篠原, 岳司 公教育システム研究 20 139-180, 2021-08-31

...本稿では北海道委員会の事業指定を受けてICT教育を行った奥尻町立奥尻中学校やICT機器とオンラインによって独自に新たな教育活動を実施してきた北海道奥尻高等学校を対象に、両校の設置者である奥尻町の取り組みを見渡しながら、それにかかる教育条件整備や実施にいたる意志決定の過程、学校での取り組みに関して調査し、その意義と可能性を明らかにする。...

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田澤 紫野, 小松 恵美子 日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー研究発表要旨集 61 (0), 49-, 2018

【目的】中学校家庭科の衣生活学習では、ミシンを使用した授業を必ず行わなければならない。生徒はすでに小学校家庭科でミシンを学習しているが、その後家庭でミシンを使用する機会はほとんどなく、大半は使用方法を忘れている様子が見受けられる。また、あらかじめミシンの下糸や上糸の準備ができた状態であれば縫うことができるが、自分でミシンを出して準備するところまでが難しく、苦手意識を抱いている生徒が多い。そのため…

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小松 恵美子, 熱海 春奈, 田澤 紫野, 森田 みゆき 一般社団法人日本家政学会研究発表要旨集 70 (0), 205-205, 2018

<b>＜目的＞</b>環境負荷の少ない土顔料を用いた染色方法を開発している。前報では，小型MA布を作製して染色装置機械力を評価する方法を提案した。今回はMA値が同程度で振とう方向が異なる2種の装置を用いて綿布の染色実験を行い，染色性を比較した。<br><b>＜方法＞</b>300mlの三角フラスコに緩衝液（pH4）100mlと剣淵粘土0.1gを入れ，3分間超音波を当て粒子を分散させた。そこにJI…

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