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  • 「森の幼稚園」の卒園児の体力・運動能力の推移

    小鴨 治鈴, 関口 道彦, 久原 有貴, 清水 寿代, 七木田 敦, 松尾 千秋, 湯澤 正通 学部・附属学校共同研究紀要 44 23-26, 2016-03-24

    本研究では森の幼稚園を卒園した小学生（１～５年生）を対象に，小学校で行われる新体力テスト（８種目）の結果を質問紙で問い，その結果をまとめることで，森の幼稚園を卒園した小学生の体力・運動能力の推移を明らかにした。2010年度から2014年度までの卒園児162名を対象に，５年間分，通算293名分（同一児童のデータが異なる学年でカウントされている）のデータを収集した。その結果，入学後１年から数年の時点…

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  • 森の幼稚園の園児および卒園児の身体活動量と体力・運動能力との関係

    久原 有貴, 関口 道彦, 小鴨 治鈴, 松本 信吾, 七木田 敦, 杉村 伸一郎, 中坪 史典, 上田 毅, 松尾 千秋 学部・附属学校共同研究紀要 43 25-33, 2015-03-26

    昨今，子どもの健康問題から，幼児期の身体活動の重要性が注目されている。本研究は，森の中で遊びを中心とした保育を行っている森の幼稚園（広島大学附属幼稚園）での身体活動量と体力・運動能力との関係を明らかにした。研究１では５歳児クラスの幼児を対象に歩数という指標を用いて身体活動量を測定した。その結果，森の幼稚園の幼児は一般的な幼稚園の幼児よりも保育時間中に多く歩いたり走ったりしていた。研究２では３～５…

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  • 運動が「わかる」「できる」，学びを「いかす」授業の創造 : 時間・空間認知の系統表の開発

    湯浅 理枝, 奥川 和永, 藤本 隆弘, 大上 輝明, 木原 成一郎, 松尾 千秋, 大後戸 一樹 学部・附属学校共同研究紀要 43 239-246, 2015-03-26

    本研究の目的は，「ネット型」ボールゲームで獲得される能力の系統を開発するとともに，授業実践を通して確認することであった。小学校３年生の実践では，ボールの飛来時間を遅くしたワンバウンドでのボールの扱いとゲーム記録を利用した思考により，相対的な有効空間を認識させることができた。小学校６年生の実践では，ブロックを起点とした作戦の立案によって組織的な動きを意識した戦術を引き出すことができた。中学校の実践…

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  • 森の幼稚園の保育環境と幼児・児童の体力・運動能力との関係 : MKS幼児運動能力検査および新体力テストの結果の比較から

    小鴨 治鈴, 関口 道彦, 久原 有貴, 松本 信吾, 堀 奈美, 正田 るり子, 玉木 美和, 田中 恵子, 金岡 美幸, 松尾 千秋, 七木田 敦, 杉村 伸一郎 学部・附属学校共同研究紀要 42 113-118, 2014-03-24

    本研究では,森の幼稚園の在園児と卒園児を対象に体力・運動能力を調査し,一般的な集団と比較することで,森の幼稚園の保育環境と体力・運動能力との関係を明らかにした。研究1ではMKS幼児運動能力検査を用いて,森の幼稚園の在園児の体力・運動能力を測定した。その結果,森の幼稚園の在園児の体力・運動能力は一般的な幼稚園・保育園の幼児のそれと大きな差はないことがわかった。研究2では,小学校で実施された新体力テ…

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  • 森の幼稚園の保育環境が幼児の体力・運動能力に及ぼす影響 : MKS幼児運動能力検査および新体力テストによる検討

    日切 慶子, 関口 道彦, 小鴨 治鈴, 久原 有貴, 松尾 千秋, 杉村 伸一郎, 七木田 敦 学部・附属学校共同研究紀要 41 115-122, 2013-03-22

    本研究は森の幼稚園の保育環境によって幼児の体力・運動能力が増進されるかどうかを明らかにすることを目的とした。研究1では森の幼稚園の在園児を対象に,MKS幼児運動能力検査を用いて測定を行った。その結果,在園児の体力・運動能力は標準化されたデータの中で大きな偏りを示すことはなかった。研究2では同じ幼稚園の卒園児を対象にして,新体力テストの結果について質問紙調査を行った。その結果,卒園児の体力・運動能…

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  • 森の保育環境と幼児の身のこなしとの関連

    落合 さゆり, 関口 道彦, 杉村 伸一郎, 上田 毅, 松尾 千秋, 久原 有貴, 日切 慶子, 藤橋 智子 学部・附属学校共同研究紀要 40 141-146, 2012-03-26

    「森で育った子どもたちは,身のこなしがよい。」保育者のこの実感に基づき,森の保育環境で育った子どもとそれ以外の子ども(統制群)の身のこなしのよさを比較した。研究Iでは,体のバランスを保つ力が身のこなしと関連していると考え,重心動揺の大きさを比較した。その結果,森の保育環境でより長い時間を過ごしてきた5歳児において,統制群との間に重心動揺の差がなかったため,森の保育環境が体のバランスを保つ力に及ぼ…

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  • 協同的創造力を育成する第5～9学年の選択教科単元モデルの開発(3)

    杉川 千草, 村上 良太, 柳生 大輔, 桑田 一也, 八澤 聡, 小原 友行, 深澤 清治, 山元 隆春, 佐々木 勇, 池野 範男, 木村 博一, 棚橋 健治, 植田 敦三, 松浦 武人, 山崎 敬人, 松浦 伸和, 三村 真弓, 濱本 恵康, 内田 雅三, 中村 和世, 伊藤 圭子, 松尾 千秋, 木原 成一郎 学部・附属学校共同研究紀要 37 127-132, 2009-03-31

    本研究は, 「21世紀型の教科学力」の新たな観点としての「協同的創造力」の育成をめざして, 自分たちで新たな文化を創造する子どもを育てる協同的創造学習のあり方について実証的に研究を進め, 単元モデルと評価方法を開発することを目的としている。そこで, 教科学習を「協同的創造学習」としてとらえ直すとともに, 中学校での従来の選択教科の時間に加えて, …

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  • Functional Reach Test 測定法の改善と体力項目との関係

    代 俊, 渡部 和彦, 松尾 千秋 Human Performance Measurement 8 (0), 1-8, 2008

    <p>　Functional Reach Test (FRT) can be used to examine the balance ability. It is started from quiet starting position without any support. The present study proposed the modifi ed starting position …

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  • 学校体育における日本の民族舞踊の取り扱い : 「南中ソーラン」に着目して

    松尾 千秋 日本教科教育学会誌 29 (2), 1-9, 2006-09-10

    今日では,全国の小,中,高等学校の運動会・体育祭などにおいて,「南中ソーラン」がブームとなり,運動会・体育祭などを席巻しつつある。そこで,本研究では,人々の興味・関心を抱かせる教材とは何かについて探求するため,(1)用語から抱かれるイメージ,(2)ビデオ視聴後のイメージ変化,(3)体験後のイメージ変化などを調査した。その結果,"日本の民俗舞踊"という用語に対する,重い,暗いイメージは,舞踊ビデオ…

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  • ミニサッカーゲームにおける心拍数の推移と推定

    梶山 俊仁, 黒川 隆志, 古田 久, 大江 淳悟, 堀 健太郎, 松尾 千秋 コーチング学研究 19 (1), 21-30, 2006-03-31

    <p>    The time course of the heart rate (HR) was observed during and after 2-man, 4-man, 6-man, 8-man, and 10-man mini-soccer games by measuring the HR in 46 adult males (age 36.4±3.8years) every 5 …

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  • <教科研究>気づき,交流し,発表する体育授業 : 友だちと感じ合って動くダンス

    房前 浩二, 岡本 昌規, 三宅 幸信, 藤本 隆弘, 高田 光代, 三宅 理子, 藤原 宏美, 松尾 千秋 中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 42 93-104, 2002-03-18

    新学習指導要領が告示され,保健体育科の目標に「心と体を一体としてとらえ」という表現が加えられた。その背景には,今日の子どものこころとからだに生じている発達的・人格的課題に対して積極的に取り組み,子どもたちがこころとからだを解放できるような運動学習の保障が求められていることがある。そのようなことはこれまでのダンス学習で,すでに意識的に取り組んできたことであるが,これまで以上に,誰もが運動することの…

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