猿渡, 英之, 菊地, 充, 小山, 慧, 池田, 薫, 髙橋, 光太, 堀越, 優一, 福田, 善之, 中山, 慎也, 渡辺, 尚
宮城教育大学教職大学院紀要
(3)
105-109,
2022-03-23
...中学校2年生および3年生を対象として「仮説を確かめるための観察・実験の計画を立案する力」を涵養する授業実践を行った。授業では、ヨウ化カリウムを触媒として過酸化水素から酸素が発生する反応について、洗剤を加えることにより気体の発生を可視化した実験動画を使い、気体が発生する化学反応の前後で質量保存の法則が成り立つことを検証するための具体的な実験方法を生徒に立案させた。...
機関リポジトリ