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溝口, 元, MIZOGUCHI, Hazime 立正社会福祉研究 18 9-19, 2017-03-25

...利用促進の時流に反するように見えるテキストと板書で進める授業について解説した．さらに学生の筆記ノート，毎回の記入・提出するコメントペーパー，学期末試験答案を徹底的に分析し，教養的科目における双方向性授業の実現と学生の学修状況を把握する手法について説明した．今後に向けて，立正大学において涵養を目指すキー・コンピテンシーを「モラリスト×エキスパート」=「立正カ」として，新設されたラーニング・コモンズの環境強化...

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田熊 一敞, 吾郷 由希夫, 長谷部 茂, 中澤 敬信, 橋本 均, 松田 敏夫 日本薬理学雑誌 149 (2), 76-78, 2017

<p>精神疾患の多くは古くより遺伝性が認められており，こうした背景に基づく臨床遺伝学的研究から，近年，数多くの発症脆弱関連遺伝子が見いだされてきた．一方で，精神疾患の発症が遺伝的要因だけでは説明できないことも示され，現在，精神疾患は遺伝的要因と環境要因の相互作用により発症する多因子疾患であると考えられている．疾患の病態解明や新規治療標的の探索において，環境要因の役割が注目されている．このような中…

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