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  • 「郷土の民謡」の音楽的価値と教材としての有効性

    佐川 馨 音楽表現学 4 (0), 41-48, 2006-11-30

    ...そのために、中学生146 名を対象に、①民謡を学習しない群、②秋田民謡のみを学習する群、③秋田民謡と沖縄民謡を学習する群の三つに分け、編曲教材による歌唱や和楽器の学習を行った後に質問紙による調査をし、分散分析、因子分析を行った。...

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