検索結果 17 件

大平 孝 電子情報通信学会　通信ソサイエティマガジン 15 (1), 15-22, 2021

...結合系の最大電力伝送効率を支配するkQ 理論を述べる．一般化kQ 式を用いることで，電界や磁界など様々な結合方式の設計が可能になる．インピーダンスと反射率の関係を直感的に捉えることができる複素数平面を示す．この平面上でインピーダンスを頂点とする三角形の二辺の長さの比が反射率である．反射率と定在波比の関係を視覚的に捉えるための教材として考案されたゴムひもモデルを示す．このゴムひもモデルを使えば，数式も電卓...

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中村 好則 岩手大学教育学部研究年報 74 119-138, 2015-03-15

...第4章では，前章までの検討結果をもとに動点問題のグラフ電卓を活用した視覚化と発展的指導の指導事例を提案する。これらを受けて，第5章では，動点問題のグラフ電卓を活用した視覚化と発展的指導の有効性を考察する。最後に，第6章で，本研究のまとめと今後の課題について述べる。...

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峰岡 貴代美, 井上 勲, 諫武 稔, 都甲 真希 九州理学療法士・作業療法士合同学会誌 2011 (0), 41-41, 2011

...ボトックス注射後、筋緊張は若干軽減したが、動作時の左示指屈曲は残存したため、手指伸展装具を装着しての訓練を実施。意識化では筋緊張亢進が増強し、バスケットボールでのドリブルやボールパスなど、楽しみながらの無意識下での動作を導入。また、電卓操作や両手でのパソコン操作、定規での線引きなど、職場復帰後も左手の使用が継続されるような課題を導入。機能的電気刺激を使用し、手指伸展をアシストしながらの動作を実施。...

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大西 俊弘 日本科学教育学会年会論文集 33 (0), 349-350, 2009-08-25

...本研究は媒介変数で表される曲線を学習する際に、グラフ電卓などのテクノロジーを利用して、生徒自らが探究的に学習する方法を提案する。その結果,曲線の相互関係を知ることができ、生徒の数学に対する見方が広がることが分かった。...

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佐伯 昭彦, 黒木 伸明 科学教育研究 32 (1), 18-26, 2008

The purpose of this research is to develop teaching materials for inquiring into the cause of graphical misrepresentations in rose curves of polar equations on the graphing calculator. Firstly, we …

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石川 理雄 日本科学教育学会研究会研究報告 21 (6), 55-58, 2007

...太陽光を一点に集光する反射鏡やパラボラアンテナは,放物線を軸のまわりに回転させて得られる曲面である.この放物線を二次曲線としてではなく, 2次関数のグラフとして捉え,グラフ電卓voyage200を活用した授業「太陽光を集めよう」を一年生3クラスで行った.グラフ電卓を活用して「実験」しながら探究することが,生徒の学びを主体的にするかを考察した.グラフ電卓はTexas Instruments社製で,グラフ...

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片岡 啓 数学教育学会誌 48 (1-2), 81-91, 2007

...グラフ電卓を用いた数学学習の活性化には，数学と現実とのつながりを大切にする方法とともに，数学の学習内容そのものを深める探究活動も有効である。ここでは高校『数学III』微分法の学習後における「平面上の運動」の探究， 『数学C』2次曲線の学習後における「陰関数の探究」の二つの例を紹介する。生徒たちが学習内容を深く理解するとともに，課題の解決に以前の学習内容を応用する様子を，そのレポートを通して示す。...

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井上, 悟, 奥田, 邦晴 水産大学校研究報告 = The journal of the Shimonoseki University of Fisheries 54 (1), 1-6, 2006-03

...一方、現在の関数電卓には双曲線関数機能や複数のメモリー機能を付加したものが一般的である。そこで筆者らは、関数電卓を使った波力の簡易計算法を考え、従来のコンピュータを用いての積分計算法と比較した。水産施設を水中に鉛直に設置された円柱と考え、それらに作用する波力を二つの方法で算出した。その結果、円柱の長さが波長の0.167倍より小さければ、簡易計算値と積分計算値とに差がないことが示された。...

日本農学文献記事索引 Web Site 被引用文献2件

佐伯 昭彦, 黒木 伸明 日本科学教育学会年会論文集 28 (0), 377-378, 2004-07-30

...本稿では,正葉曲線(r=asinθ)の規則を見つける数学的活動において,生徒が発見したグラフ電卓の誤表示の原因を生徒が主体的に分析した方法について報告する....

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佐伯 昭彦, 黒木 伸明 科学教育研究 28 (5), 325-334, 2004

The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of mathematical activities in graphing polar equations. Using hand-held graphing calculators, students observed many graphs of polar …

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佐伯 昭彦, 黒木 伸明 日本科学教育学会年会論文集 27 (0), 267-268, 2003-07-20

本研究の目的は, グラフィングツールを活用した数学的活動において, 生徒が発見した規則を既習の数学的知識に関連づけることによって, 授業がより発展的に展開できることを実証的に明らかにすることである。

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渡辺 信 日本科学教育学会年会論文集 21 (0), 285-286, 1997

...数学教育にとって, 創造性育成は重要な課題である.数学とは考えることであり, その考える道具として数学を見ること・触れることが必要である.グラフ電卓によって創造性育成が可能であることを例にあげて示す....

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末廣, 聡 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス 3 59-68, 1996-06-08

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佐伯 昭彦 日本科学教育学会研究会研究報告 9 (5), 23-28, 1995

...本研究の目的は,三角関数のグラフにおける線形変換定理を理解する教材の開発である.本報告では,媒介変数を利用した正弦曲線の学習方法と,テクノロジーを活用した概念の視覚化について示す。さらに,グラフ電卓を活用した授業設計の概要を示す。...

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古谷野 英一 日本経営工学会誌 36 (4), 287-291, 1985-10-15

...本研究は事務作業者の脈拍速度曲線を先行指標として, その変化から事務ミスの発生を予知できる方法を開発するための基礎研究である.本報ではとくに脈拍速度曲線と事務ミス曲線との周期の大きさの解明とその個人別恒常性とについて考察することを目的とした.本報では被験者40名, 実験延時間400時間, 393回の英文タイプ作業と電卓計算作業とにおける打鍵入力ミスについての実験を行った.実験結果の解析と考察から,...

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古谷野 英一 日本経営工学会誌 35 (2), 104-110, 1984-06-15

...本研究は作業者の脈拍速度曲線を先行指標として, その変化から事務ミスの発生を予知することのできる方法開発の基礎研究である.本報ではとくに脈拍速度曲線と事務ミス曲線との相関関係が成立するための要因と, 相関係数の正負の発生構造を解明することを目的した.本報では被験者40名, 実験延時間400時間, 393回の英文タイプと電卓計算作業における打鍵ミスの実験を行った.実験結果の解析から, (1)両曲線間には...

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菜嶋 健夫 科学教育研究 5 (2), 72-73, 1981

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