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検索結果 606 件

  • アスペルガー症候群のある児童の父親に対する意識の変容を目指した支援の検討

    田中 忠 自閉症スペクトラム研究 19 (2), 35-41, 2022-02-28

    <p>本研究では、ネガティブ思考に陥りやすく、幼少期から父子関係に問題を抱えるアスペルガー症候群のある男児に対し、毎日三つずつ感謝を綴る活動を1年間行うことで、父親に対する見方を変容することを目的とした。毎日、家庭において一人で自己記録を行っていった。通級に来た日は、書き溜めたものを担当者が読み上げて、書かれた内容に対して感想を述べたり質問をしたり赤ペンで評価をしたりしながらフィードバックを行っ…

    DOI Web Site 医中誌

  • アスペルガー症候群を持つ方の就労における「自分運営マニュアル」の意義

    坂本, 玲子, 林, 裕也, 久保木, 智洸, 山中, 達也, サカモト, レイコ, Sakamoto, Reiko, ハヤシ, ヒロヤ, Hayashi, Hiroya, クボキ, トモヒロ, Kuboki, Tomohiro, ヤマナカ, タツヤ, Yamanaka, Tatsuya 山梨県立大学人間福祉学部紀要 15 37-48, 2020-03-01

    ...就労に関しての困難を抱えるアスペルガー症候群(Asperger Syndrome、以下AS)当事者の方たちが作成した「自分運営マニュアル」を紹介し、職場における使用の実際をめぐって考察した。当事者たちは本大学で行われているAS当事者会でこれらのマニュアルを発表し、相互に説明して理解できるよう検討している。...

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  • Rare genetic susceptibility variants assessment in autism spectrum disorder: detection rate and practical use

    Thomas Husson, François Lecoquierre, Kevin Cassinari, Camille Charbonnier, Olivier Quenez, Alice Goldenberg, Anne-Marie Guerrot, Anne-Claire Richard, Valérie Drouin-Garraud, Anne-Claire Brehin, Maryam Soleimani, Romain Taton, Maud Rotharmel, Antoine Rosier, Pascal Chambon, Nathalie Le Meur, Géraldine Joly-Helas, Pascale Saugier-Veber, Anne Boland, Jean-François Deleuze, Robert Olaso, Thierry Frebourg, Gael Nicolas, Olivier Guillin, Dominique Campion Translational Psychiatry 10 (1), 2020-02-24

    ...syndrome....

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  • アスペルガー症候群事例の悪質ないたずら行為に対する作業療法

    南 庄一郎, 高岡 崇, 村山 大佑 作業療法 38 (4), 490-496, 2019-08-15

    悪質ないたずら行為の末に放火事件を起こし,医療観察法病棟に入院処遇となったアスペルガー症候群の事例に関わる機会を得た.事例に対する作業療法では,悪質ないたずら行為の代替となりうる作業を提案するとともに,トークンエコノミーシステムの導入や,悪質ないたずら行為に対する衝動性が高まった際に取るべき対処行動を明確化した.この結果,事例の悪質ないたずら行為を低減させることができ,暫定的な地域移行に繋げるこ…

    DOI Web Site 医中誌

  • 日本における自閉症スペクトラム障害の診断年齢

    倉澤 茂樹, 立山 清美, 岩永 竜一郎, 大歳 太郎, 中谷 謙, 横井 賀津志 保健医療学雑誌 10 (1), 34-41, 2019-04-01

    <p><tt>日本の診療データを使用して</tt>ASD <tt>の診断年齢を種別に検討した.結果,解析対象者(</tt>7,779 <tt>名)の診断年齢は平均</tt>7.3<tt>±</tt>4.3 <tt>歳,最頻値</tt>3.0 <tt>歳,中央値</tt>6.0 <tt>歳であった.性比は</tt>3:1 <tt>であり男性に多かった.</tt>ASD …

    DOI Web Site 医中誌 参考文献11件

  • 成人期アスペルガー症候群としてフォローされていたウイルソン病の1例

    冨保 和宏, 大島 壮生, 吉井 雅美, 鈴木 ひろみ, 稲桝 丈司, 泉 学 臨床神経学 59 (9), 589-591, 2019

    <p>症例は,24歳男性.軽微な不随意運動にて近医精神科から精査紹介となった.当科受診までの3年間は,不安緊張による反復性咳,コミュニケーション能力や社会性の欠如,学歴から成人期アスペルガー症候群と診断され,加療を受けていた.各種精査にて神経型ウイルソン病と診断し,塩酸トリエンチンによる内服加療にて,アスペルガー症状とされた精神症状は軽減した.ウイルソン病は多彩な精神症状を示しうる疾患であり,原…

    DOI Web Site PubMed ほか1件 参考文献5件

  • <b>発達障害に合併する睡眠障害に対して</b><b>漢方治療が有効であった2症例 </b>

    武原 弘典, 松川 義純, 田中 裕, 山本 修平, 堀谷 亮介, 西森(佐藤) 婦美子 日本東洋医学雑誌 69 (3), 246-251, 2018

    <p>発達障害に合併する睡眠障害に対して漢方治療が有効であった2例を報告する。症例1はアスペルガー障害の15歳女子で,主訴は起床困難,入眠困難,易疲労性であった。陰血不足で肝気の昂りが抑えられず,緊張興奮状態に陥り易く上記症状が生じると考えた。抑肝散に甘麦大棗湯を併用し,起床困難は改善し毎日通学できるようになった。症例2は注意欠如多動性障害の17歳男子で,起床困難や倦怠感,易疲労性が主訴でしばし…

    DOI Web Site Web Site ほか1件

  • Kynurenine Pathway in Autism Spectrum Disorders in Children

    Vesna Bryn, Robert Verkerk, Ola H. Skjeldal, Ola Didrik Saugstad, Heidi Ormstad Neuropsychobiology 76 (2), 82-88, 2017

    ...Also, the mean serum level of TRP was significantly lower in children with a subdiagnosis of childhood autism than in those with Asperger syndrome (67.26 vs. 77.79 μM, <i>p</i> = 0.020)....

    DOI Web Site 被引用文献3件

  • 前頭側頭葉変性症と類似する精神疾患

    三村 將 高次脳機能研究 (旧 失語症研究) 36 (3), 368-375, 2016

    <p>  前頭側頭葉変性症, 特に行動異常型前頭側頭型認知症 behavioral variant frontotemporal dementia (bvFTD) においては, 一般に多彩な人格変化や常同行為, 固執傾向, 情動障害, 行動異常や精神症状を呈する。bvFTD の鑑別にあたっては, 当然ながら他の一次性認知症性疾患や, 他の器質疾患をきちんと除外していく必要があるが, …

    DOI Web Site 医中誌 参考文献2件

  • 発達障害者の親の負担感に関連する要因の検討

    本田 浩子, 斉藤 恵美子 日本公衆衛生雑誌 63 (5), 252-259, 2016

    <b>目的</b> 発達障害は症状や障害の範囲が広く,外見から障害があることがわかりにくいことも多い。また,乳幼児期から青年期・成人期に進むと発達障害の特性に二次障害による生活障害が加わることも多く,家族の負担が増加することが予測される。そこで,本研究では成人の発達障害者の親を対象として親の負担感に関連する要因を明らかにし,家族への支援について検討することを目的とした。<br/><b>方法</b…

    DOI Web Site PubMed ほか1件

  • 小児期発達障害診療の実際:自閉スペクトラム症を中心に

    福島 愛 神経眼科 33 (3), 234-241, 2016

    <p>自閉スペクトラム症は,従来,自閉性障害,広汎性発達障害,アスペルガー障害と区別されていたものを一括りにした疾患概念である.症状の程度は様々で,同じ人にいくつかの発達障害が重複して存在することもある.自閉スペクトラム症は,小児期には療育的介入を中心として支援し,家族からは子どもの特性を理解した,生活と関わりの工夫を実践してもらうことが中心となる.症例によって,薬物療法や心理療法を用いることも…

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  • 生徒理解のための発達障害入門 : アスペルガー症候群について

    定金, 浩一, SADAKANE, Kouichi 大阪産業大学論集. 人文・社会科学編 24 191-201, 2015-06

    大学の教員養成課程において発達障害に関する内容を学ぶように通知されているが,各種テキストをみると概論が述べられている程度で,学校で勤務をした時には大変困ることが想像できる。また,学校不適応者に発達障害や発達障害が疑われる児童・生徒が多い。そこで,学生が教師になった時に,すぐに役立つように,対処法なども少し述べたテキストの作成を意図した。そこで,本稿は,発達障害について概略を述べると共に,学校現場…

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  • Expanding Horizons

    Carol Curtin, Kristin Humphrey, Kaela Vronsky, Kathryn Mattern, Susan Nicastro, Ellen C. Perrin Clinical Pediatrics 55 (2), 150-156, 2015-05-27

    ...<jats:p> A small pilot program of 9 youth 13 to 18 years old with high-functioning autism spectrum disorder (ASD) or Asperger’s syndrome assessed the feasibility, acceptability, and potential efficacy...

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  • アスペルガー症候群を持つ女性の恋愛と性の課題 : 3つの症例を通して

    坂本, 玲子, 比志, 真美, SAKAMOTO, Reiko, HISHI, Masami, サカモト, レイコ, Sakamoto, Reiko, ヒシ, マサミ, Hishi, Masami 山梨県立大学人間福祉学部紀要 10 1-9, 2015-03-09

    アスペルガー症候群(Asperger syndrome 以下AS と表記)を持つ3人の若い女性において見られた、恋愛と性の課題の特徴をまとめ、援助の仕方について検討した。AS を持つ女性にとって、恋愛や性の課題のみがとりわけ特別な障害というわけではない。しかしこれらの課題は、健常人でも各自の認知バイアスの歪みを受けやすいもので、AS …

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  • アスペルガー症候群の男児への認知関連上の問題に焦点をあてた援助

    原 英樹 カウンセリング研究 47 (3), 170-178, 2014

    本論文は,アスペルガー症候群の男児の事例報告である。事例では,他者の存在や言動に的確な注意がいかず,感情的側面を十分認識しないなどの認知関連上の問題に視点をあてて援助を行った。まず,他者の言動や感情への注目と理解を促すことで,自他の対比が促進され,共感性などの社会技能が獲得された。また,自らの問題への自覚が深まるにつれ,その改善意欲が高まり,学習面の技能向上や自己の確立なども進んでいった。本事例…

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  • Preliminary study of disfluency in school‐aged children with autism

    Kathleen Scaler Scott, John A. Tetnowski, James R. Flaitz, J. Scott Yaruss International Journal of Language & Communication Disorders 49 (1), 75-89, 2013-09-11

    ...</jats:p></jats:sec><jats:sec><jats:title>Methods & Procedures</jats:title><jats:p>This study compared disfluency patterns in 11 school‐aged children with Asperger's syndrome (AS), 11 matched children...

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  • 視空間認知障害児への色積木の対象図形を用いた視覚的推理向上のための訓練教材開発

    稲田, 勤, 有田, 未来, 西森, 有紗 高知リハビリテーション学院紀要 14 13-17, 2013-03-31

    発達障害,アスペルガー症候群,視空間認知障害の疑いのある女児について,視空間認知と視覚的推理の訓練を行った.視空間認知訓練は稲田,有田の色積木構成課題を用いた.視覚的推理訓練は,色積木見本の対称図形を構成する課題を作製した.訓練前後の変化の指標として,視空間認知はWISC-4の積木模様の評価点,視覚的推理はWISC-4の行列推理の評価点を選択した.さらに,WISC-4の知覚推理の合成得点も指標と…

    機関リポジトリ

  • 視空間認知障害児への色積木の対称図形を用いた視覚的推理向上のための訓練教材開発

    稲田 勤, 有田 未来, 西森 有紗 高知リハビリテーション学院紀要 14 (0), 13-17, 2013-03-31

    発達障害,アスペルガー症候群,視空間認知障害の疑いのある女児について,視空間認知と視覚的推理の訓練を行った.視空間認知訓練は稲田,有田の色積木構成課題を用いた.視覚的推理訓練は,色積木見本の対称図形を構成する課題を作製した.訓練前後の変化の指標として,視空間認知はWISC-Ⅳの積木模様の評価点,視覚的推理はWISC-Ⅳの行列推理の評価点を選択した.さらに,WISC-Ⅳの知覚推理の合成得点も指標と…

    DOI Web Site 医中誌

  • The Takete—Maluma Phenomenon in Autism Spectrum Disorders

    Valeria Occelli, Gianluca Esposito, Paola Venuti, Giuseppe Maurizio Arduino, Massimiliano Zampini Perception 42 (2), 233-241, 2013-01-01

    <jats:p> It has been reported that people tend to preferentially associate phonemes like /m/, /l/, /n/ to curvilinear shapes and phonemes like /t/, /z/, /r/, /k/ to rectilinear shapes. Here we …

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  • Autism in the Faroe Islands: Diagnostic Stability from Childhood to Early Adult Life

    Eva Kočovská, Eva Billstedt, Asa Ellefsen, Hanna Kampmann, I. Carina Gillberg, Rannvá Biskupstø, Guðrið Andorsdóttir, Tormóður Stóra, Helen Minnis, Christopher Gillberg The Scientific World Journal 2013 1-7, 2013

    ...The stability of clinical ASD diagnosis was perfect for AD, good for “atypical autism”/PDD-NOS, and less than perfect for Asperger syndrome (AS)....

    DOI PDF XML 被引用文献1件

  • 通常の学級に在籍する発達障害のある児童の保育所・小学校間の移行支援に関する実践的研究

    赤塚 正一 特殊教育学研究 51 (3), 311-319, 2013

    本研究では、アスぺルガー症候群と診断されたある男児を対象に、保育所から小学校の通常学級への移行支援を実践した。その移行支援では、(1) チームを組織し、(2) 情報の共有のためにツールを整え、ミーティングを継続し、(3) 移行支援全体のマネジメント役を明確に位置づけることが重要と考えた。入学前の移行支援会議は、保育所・小学校双方の関係者に連携・協働の実感をもたらし、小学校で「個別の指導計画」に基…

    DOI Web Site 医中誌 被引用文献1件 参考文献5件

  • Co‐Occurring Anger in Young People With Asperger's Syndrome

    Lake‐Hui Quek, Kate Sofronoff, Jeanie Sheffield, Angela White, Adrian Kelly Journal of Clinical Psychology 68 (10), 1142-1148, 2012-07-16

    ...<jats:sec><jats:title>Objectives</jats:title><jats:p>The co‐occurrence of anger in young people with Asperger's syndrome (AS) has received little attention despite aggression, agitation, and tantrums frequently...

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  • 発達障害に関する理解と認識 : 大学生意識調査 <原著>

    岡本 百合, 三宅 典恵, 仙谷 倫子, 矢式 寿子, 内野 悌司, 磯部 典子, 栗田 智未, 小島 奈々恵, 二本松 美里, 松山 まり子, 石原 令子, 杉原 美由紀, 古本 直子, 國廣 加奈美, 高橋 涼子, 河内 桂子, 山手 紫緒, 横崎 恭之, 日山 亨, 山脇 成人, 吉原 正治 総合保健科学 28 1-8, 2012-03-31

    ...So there is need for edification about PDD / Asperger's syndrome / high functioning autism....

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  • 高等学校において気になる行動を示す生徒の特徴に関する予備的検討

    宮寺, 千恵 千葉大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Chiba University 60 379-383, 2012-03

    本研究では,高等学校での行動面や対人面,学習面で困難を示す生徒を「気になる行動を示す生徒」とし,教員は生徒の具体的にどのような行動を気になる行動と捉えるのか調査を行った。因子分析の結果,気になる行動は学習面での困難さ,衝動性や不注意,対人関係の築きにくさ,抑うつ傾向,感情コントロールの困難という5つの行動に分類された。そのうち,教員がとりわけ気になる行動として,学習面の困難と対人関係の築きにくさ…

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  • 東京都立小児総合医療センター児童・思春期精神科の平成23年度診療状況

    山田 佐登留 総合病院精神医学 24 (3), 214-221, 2012

    平成22年3月に小児科の総合病院の一部門としてスタートした東京都立小児総合医療センター(以下当院)の児童・思春期精神科の現状を報告した。平成23年度退院患者および平成23年度末入院患者合計692名のICD診断の診断分類を示した。広汎性発達障害(自閉症,アスペルガー障害,他の広汎性発達障害)が入院患者の45%を占めており,ほかに多いのは統合失調症,適応障害などであった。当院前身の子どもの精神科病院…

    DOI 医中誌 参考文献3件

  • 攻撃性を示しやすいアスペルガー症候群幼児の自己評価による行動調整の発達

    榊原 美紀 特殊教育学研究 50 (3), 279-287, 2012

    本研究では、対人トラブルで攻撃的な行動を示しやすいアスペルガー症候群幼児を対象に、行動調整を促すことを目的とした音楽課題を実施し、音楽課題における自己評価による行動調整の発達過程を検討した。自己評価には「正の自己評価」「負の自己評価」「誤った自己評価」が観察された。自己評価は、2回連続した正の自己評価を増加させ、負の自己評価によって不適切な行動が修正されることが示唆された。自己評価の機会が増える…

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  • 発達障害を有する思春期女児のための集団心理療法プログラム

    池永 恵美, 村上 広美, 甲斐原 千恵, 遠矢 浩一, 針塚 進 九州大学総合臨床心理研究 2特別 33-45, 2011-03-15

    本研究の目的は,小学校高学年から中学生までの通常学級に在籍する自閉症,アスペルガー障害,ADHD, LDなどの特徴を持つ思春期女児たちのためのプログラムについて検討することであった。彼女らには共通して対人関係に難しさがみられ,日常生活の中で他者との相互的関わりが困難になりがちである。よって本グループでは心理的な居場所づくりや子ども同士の相互的関わり,他者からの被受容体験,自己表現,自己理解・他者…

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  • アスペルガー障害を伴う中学生のための集団心理療法プログラム

    小澤 永治, 鉄 拳, 本吉 大介, 遠矢 浩一, 針塚 進 九州大学総合臨床心理研究 2特別 47-59, 2011-03-15

    本稿の目的は,アスペルガー障害を中心とした発達障害を伴う中学生のための集団心理療法プログラムについて報告することであった。プログラム1「みんなでゴールゲームJ,プログラム3「好きなのはどっちゲーム」では,話し合いや他者への関心を促すことを目的とした構成について報告した。プログラム2「風船バレー」では,活動的な遊びの中で,集団の一体感や凝集性を高めるための構成について報告した。プログラム4 …

    DOI HANDLE

  • アスペルガー障害を伴う小学校高学年児童のための集団心理療法プログラム

    柳 智盛, 神野 陽介, 豊丹生 啓子, 遠矢 浩一, 針塚 進 九州大学総合臨床心理研究 2特別 71-83, 2011-03-15

    本稿の目的は,アスペルガー障害を伴う小学校高学年児童の集団療育のための集団療法プログラムを紹介し,その実施や立案の際の留意点について述べることである。本稿では,児童のグループにおける対人関係形成の流れを軸に各プログラムを報告した。グループ初期において担当セラピストとの関係作りをねらいとするプログラム「オレCM」を報告した。グループ中盤において児童間の関わりを促すベアでの活動として,プログラム「君…

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  • 障害物回避の見積もり能力に関する発達障害児と健常児の比較

    島谷 康司, 関矢 寛史, 田中 美吏, 長谷川 正哉, 沖 貞明 理学療法科学 26 (1), 105-109, 2011

    〔目的〕本研究の目的は,発達障害児の障害物回避の見積もり能力を明らかにすることであった。〔方法〕対象は5~6歳の発達障害児と健常児,各9名とした。視覚弁別課題として,7.0 m離れた位置から異なる高さの2本のバーの高低を比較させた。また,接触回避を見積もる課題として,異なる高さのバーを1本ずつ呈示し,かがみ込むことなしに,身体を接触させずに通り抜けることができるかどうかを回答させた。〔結果〕視覚…

    DOI 機関リポジトリ Web Site ほか2件 被引用文献1件 参考文献31件

  • 自閉症・アスペルガー症候群の方言使用についての特別支援学校教員による評定

    松本 敏治, 崎原 秀樹 特殊教育学研究 49 (3), 237-246, 2011

    青森県津軽地方の発達障害にかかわる人々の間には、「自閉症は方言(つがる弁)をしゃべらない」との噂が存在する。本研究では、青森県および秋田県県北地区で発達障害にかかわる教員に対して、自閉症・アスペルガー症候群(ASD)、知的障害(ID)、定型発達児(TD)の方言使用についてアンケート調査を行った。青森県では、噂の既知未知と噂の肯定否定についても調査した。さらに、青森県のある特別支援学校(知的障害)…

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  • 人工内耳装用児に見られた聴覚過敏症について

    田中 美郷, 芦野 聡子, 小山 由美, 吉田 有子, 針谷 しげ子 音声言語医学 52 (4), 360-365, 2011

    われわれが扱った約80名の人工内耳(CI)装用児中,CI装着後聴覚過敏を訴えた子ども9名(5-14歳)の聴覚過敏症の特徴を,非CI児10名(健聴児および感音難聴児各5名,4-12歳)のそれと比較した.CI児9名中6名および非CI児10名中6名はいずれも自閉症スペクトラム障碍(ASD)ないしアスペルガー症候群を伴っていた.聴覚過敏症の原因音は電気掃除機やヘアドライヤー,水洗トイレの音,工事現場の大…

    DOI 医中誌 被引用文献1件 参考文献9件

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