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木村 太郎, ジュリオ マンチーニ, ジョヴァンニ バリオーネ 藝術文化研究 / 『藝術文化研究』編集委員会 編 (27) 87-106, 2023
Web Site
オバーグ, アンドリュー, Oberg, Andrew 高知県立大学紀要 文化学部編 71 25-38, 2022-03-02
機関リポジトリ
ガスパレ チェリオ, 木村 太郎 藝術文化研究 / 『藝術文化研究』編集委員会 編 (26) 73-86, 2022
伊藤 拓真 美術史論集 21 1-28, 2021-02-16
DOI HANDLE Web Site
芸術新潮 71 (8), 50-55, 2020-08
石鍋, 真澄 美學美術史論集 (22) 15-57, 2020-03-15
P(論文)
機関リポジトリ Web Site
木村 泰司 Best partner / 浜銀総合研究所 [編] 31 (7), 36-41, 2019-07
芸術新潮 69 (10), 40-43, 2018-10
フカヤ, ミチコ, Fukaya, Michiko 研究紀要 (62) 73-86, 2018-03-23
福島 勲 文化資源学 = Cultural resources studies (16) 115-117, 2018
深谷 訓子 京都市立芸術大学美術学部研究紀要 = Bulletin / Fuculty of Fine Arts, Kyoto City University of Fine Arts (62) 73-86, 2018
カルロ・デル・ブラーヴォ, 甲斐 教行, Carlo Del Bravo, KAI Noriyuki 五浦論叢 : 茨城大学五浦美術文化研究所紀要 (24) 69-89, 2017-11-30
application/pdf
DOI 機関リポジトリ HANDLE
岡田 匡史 美術教育学(美術科教育学会誌) 第38号 151-165, 2017
岡田 匡史 美術教育学：美術科教育学会誌 38 (0), 151-165, 2017
鑑賞対象に潜在する学習有効性の掘り起こし及び多角的検討が,現在取り組む読解的鑑賞研究の中心的課題となる。本稿もこの枠内に位置付けられ,カラヴァッジョ「聖マタイの召命」の前稿題材研究を基に行った,信州大学教育学部附属松本中学校3年C組での検証授業を分析した。特に本稿では知識不問との理由から導入を以前嫌った自由解釈に注目し,国語科教科書に載る鑑賞文執筆課題や自由解釈系譜のVTS・対話型鑑…
DOI Web Site
カルロ デル・ブラーヴォ, 甲斐 教行 五浦論叢 = The Izura bulletin : 茨城大学五浦美術文化研究所紀要 / 茨城大学五浦美術文化研究所 編 (24) 69,71-89, 2017
最上 敏樹 婦人之友 110 (7), 134-139, 2016-07
石川 健次 エコノミスト 94 (17), 97-, 2016-04-19
桑原 美花 比較宗教思想研究 / 新潟大学大学院現代社会文化研究科比較宗教思想研究プロジェクト 編 16 23-52, 2016-03
ロッセッラ ヴォドレ 芸術新潮 67 (3), 32-35, 2016-03
宮下 規久朗 芸術新潮 67 (3), 82-85, 2016-03