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ニノミヤ, サキ 中央大学論集 43 33-50, 2022-02-20
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機関リポジトリ
二宮 理佳 中央大学論集 / 中央大学論集編集委員会 編 (43) 33-49, 2022-02
Web Site
平井 達也 『リメディアル教育研究』 16 1-12, 2022
筆内 美砂, カッティング 美紀, 秦 喜美恵, 筒井 久美子, 平井 達也 リメディアル教育研究 16 (0), 103-114, 2022
<p>本稿は，立命館アジア太平洋大学(APU)で開講する初年次向け多文化間共修科目について，対面とオンラインを併用した同時双方向型ハイブリッド型授業（ハイフレックス型）の授業実践例を報告し，その教育実践の成果と課題を明らかにする。当該科目は，文化的・言語的背景が異なる学生が混ざってプロジェクトを実施するPBL (Project Based …
DOI
筆内 美砂, カッティング 美紀, 秦 喜美恵, 筒井 久美子, 平井 達也 リメディアル教育研究 / リメディアル教育研究編集委員会 16 (25), 103-114, 2022
小山, 宣子 弘前大学教養教育開発実践ジャーナル 5 67-76, 2021-03-31
留学生と日本人学生を交え、互いを学習リソースの一部としながら学ぶ方法が、全国で教養教育はじめ、学士課程で実施されるようになってきた。本学でも、対応すると考えられる授業は留学生対象のクラスから開始し、断続的にではあるが、20年以上行われてきた。現在は、当初行われていたような留学生対象の科目としてだけではなく、日本人学生に対する実践的な国際化教育のひとつの方法としての性格づけが確立してきたと考える。…
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林 智 富山県立大学紀要 = Bulletin of Toyama Prefectural University / 富山県立大学 編 31 41-50, 2021-03
恩村, 由香子, 森, 美紀, 山岸, 愛美 外国語教育論集 42 39-52, 2020-03-31
機関リポジトリ HANDLE
渡部 留美 異文化間教育 48 (0), 165-167, 2018-08-31
久川, 伸子 人文自然科学論集 = The Journal of Humanities and Natural Sciences 142 147-156, 2018-02-28
type:Article
渡部 留美 異文化間教育 = Intercultural education / 異文化間教育学会学会誌編集委員会 編 (48) 165-167, 2018
久川 伸子 東京経済大学人文自然科学論集 / 東京経済大学人文自然科学研究会 編 (142) 147-156, 2018
山田 直子 留学生交流・指導研究 = Journal of international student advisors and educators / 国立大学留学生指導研究協議会『留学生交流・指導研究』編集委員会 編 20 53-68, 2017
宮城 徹 オセアニア教育研究 = Journal of Oceanian education studies / 『オセアニア教育研究』編集委員会 編 (21) 141-144, 2015-12