学ぶ力をうばう教育 : 考えない学生がなぜ生まれるのか

著者

• 武田, 忠 タケダ, タダシ

書誌事項

学ぶ力をうばう教育 : 考えない学生がなぜ生まれるのか

武田忠著

新曜社, 1998.11

タイトル読み

マナブ チカラ オ ウバウ キョウイク : カンガエナイ ガクセイ ガ ナゼ ウマレルノカ

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• 学ぶ力をうばう教育 : 考えない学生がなぜ生まれるのか

  1998

  NDLデジタルコレクション

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内容説明・目次

内容説明

本書は、いま、子どもたちが学校で何を学ばされているのか、その教育が子どもたちの自己形成に何をもたらしているかを、大学生たちにみる学ぶ力の喪失、学ぶ力を失わせていく教科書、授業の実態等をとおして具体的に指摘していく。

目次

• １　「教育の原理」の授業から（失われた学ぶ力；教科書教材の問題点に気づく；「確認」と「理解」の相違の自覚；大学生にみる学ぶ力の喪失とその自覚）
• ２　教科書と授業の問題を問う（知性を奪う教科書と授業；説明文教材の問題点と授業の実態；教科書編者の教材観、文章理解観を問う—文章を読んで意味がわかるとはどういうことか）
• ３　学ぶ力の喪失とその回復（「真実の外在性」から「真実の内在化」へ；学ぶ力の回復を求めて）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA38370221
• ISBN:
  • 4788506564
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: x, 206p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
  • NDC9 : 375.1
  • NDC9 : 370.4
• 件名:
  • BSH : 学習指導
  • BSH : 教科書
  • NDLSH : 教育