「他者」を発見する国語の授業
著者
書誌事項
「他者」を発見する国語の授業
（Taishukan 国語教育ライブラリー）
大修館書店, 2001.6
- タイトル別名
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他者を発見する国語の授業
他者を発見する国語の授業
- タイトル読み
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タシャ オ ハッケン スル コクゴ ノ ジュギョウ
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内容説明・目次
内容説明
子どもたちが「他者」を認識することで、日々の授業は大きく変わる！国語教育を「他者」という視点から問いなおし、真に豊かな授業を再構築する可能性をさぐる。
目次
- １ 子どもの日常と国語の授業をつなぐ（他者との関わりを希薄化させる子どもたち—いままで語られてきたこと；いじめと言葉の教育；国語教育における「他者」と「主体性」）
- ２ 「他者」が国語の授業を変える（子どもの読みと大人の読み—段落指導から考える；読むことと実験・観察すること—情報化社会の中の説明文学習；論理を育てる「他者」という視点—「論理的」から「ロジカル」へ；今江祥智「野の馬」論—幻想世界の可能性；吉野弘「夕焼け」論—行為する者と見つめる者；主題指導とは何だったのか—方法としての主題へ）
「BOOKデータベース」 より
